实施指南(2025)《GB_T35298-2017信息技术学习、教育和培训教育管理基础信息》.pptxVIP

;目录;;（一）标准出台的政策与行业背景是什么？;;(三)专家如何看待标准对教育信息化管理的里程碑意义?;（四）未来5年标准在教育信息化领域的应用趋势如何？;;（一）标准从哪些维度界定教育管理基础信息的整体范围？;;;（四）教学资源信息的范畴及界定逻辑是什么？;;（一）数据元的结构规范包含哪些组成部分？;（二）标准中数据元的编码规则有何特点？;(三)专家如何解读数据元规范在实际教育管理中的重要性?;（四）实际应用数据元规范时需把握哪些关键要点？;;（一）标准中规定的教育管理基础信息交换模式有哪几种？;（二）信息交换与共享的安全要求包含哪些方面？;;（四）未来教育管理基础信息共享的发展趋势是什么？;;（一）标准在学前教育阶段的应用重点是什么？;（二）基础教育阶段应用标准有哪些独特要求？适配策略是什么？;;（四）各教育阶段应用标准常见疑点有哪些？解决方案是什么？;;(一)依据标准设计教育管理信息系统架构需遵循哪些原则?;;;（四）系统开发完成后如何验证是否符合标准要求？;;;（二）数据校验环节应采用哪些方法？如何确保校验的全面性？;（三）数据更新的频率与流程是怎样规定的？如何保障更新及时有效？;（四）面对常见的数据质量问题，有哪些有效的应对措施？;;(一)与《教育管理信息数据标准》的衔接点体现在哪些方面?;（二）与《信息技术学习、教育和培训数字资源分类与代码》如何实现协同？;（三）深度剖析多标准协同应用的具体路径是什么？;（四）在实际应用中如何避免不同标准之间的冲突？;;（一）标准实施效果评估应包含哪些核心指标？;（二）如何构建科学合理的标准实施效果评估体系？;（三）专家对标准实施效果评估流程有哪些专业解读？;（四）如何利用评估结果优化教育管理工作？;;;（二）预测GB/T35298-2017标准未来的迭代升级方向有哪些？;（三）企业应如何为标准迭代升级做好应对准备？;