- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年冀教版二年级数学上册期中试卷解析与解题思路
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、填空题。
1.由5个千和3个百组成的数是()。
2.789前面一个数是(),后面一个数是()。
3.5050是由()个千和()个一组成的。
4.和700相邻的两个数是()和()。
5.计算加法时,个位满十,要向()位进一。
6.计算减法时,个位不够减,要从()位退一,在个位上加十再减。
7.3个8相加,列式计算是(),用乘法计算是()。
8.4×6表示()。
9.钟面上,分针指着12,时针指着3,是()时。
10.在○里填上“>”、“<”或“=”。
602○620
500+400○900
800-300○500
9×6○50
1000-400○600
二、计算题。
1.口算。
300+400=800-200=60+5=70-40=
5×7=9×6=56÷8=32÷4=
600+700=50-20=8×8=40÷5=
100-50=7×9=64÷8=800-500=
2.竖式计算。
683+215=
950-380=
7×9=
42÷6=
三、判断题。
1.一个数加上0,和还是这个数。()
2.最大的三位数是999,最小的四位数是1000。()
3.计算减法时,要从被减数的高位减起。()
4.乘数是6,乘数是7,积是42。()
5.时钟指向1时整,分针和时针重合。()
6.4个2相加,等于8乘以2。()
7.570克等于5千克。()
8.0除以任何数都得0。()
四、解决问题。
1.二(1)班有男生28人,女生25人,二(1)班一共有多少人?
2.公交车上原来有38人,到站后下去15人,又上来10人,现在车上有多少人?
3.一本故事书有96页,小华已经看了34页,还剩多少页没看?
4.果园里有苹果树28棵,梨树比苹果树多12棵,梨树有多少棵?
5.小红有5元钱,买一本练习本用了3元,还剩多少元?
6.一支铅笔3元,一盒铅笔12元,买6支铅笔需要多少钱?
7.小明家离学校480米,他每天上学要走2个来回,小明每天上学一共要走多少米?
8.盒子里有6个红球,又放了12个蓝球,红球和蓝球一共有多少个?
试卷答案
一、填空题。
1.5300
解析:由5个千和3个百组成的数,千位写5,百位写3,十位和个位写0,即5300。
2.788,790
解析:789前面的一个数是789减去1,即788;后面的一个数是789加上1,即790。
3.5,50
解析:5050的千位是5,表示5个千;个位是0,表示0个一。
4.699,701
解析:700前面的一个数是700减去1,即699;后面的一个数是700加上1,即701。
5.十
解析:计算加法时,个位满十,需要向前一位进一,即向十位进一。
6.十
解析:计算减法时,个位不够减,需要从十位退一,把十位上的数退下来,在个位上加十再减。
7.8+8+8,3×8
解析:3个8相加,写作8+8+8;用乘法表示就是3乘以8,写作3×8。
8.6个4相加
解析:4×6表示4加上自身6次,即4+4+4+4+4+4。
9.3时
解析:钟面上,分针指着12表示整点,时针指着3,就是3时。
10.<,>,>,<,>
解析:
*602和620比较,百位都相同是6,十位2小于20,所以602<620。
*500+400=900,所以500+400=900。
*800-300=500,500小于900,所以800-300<900。
*9×6=54,54小于50,所以9×6<50。
*1000-400=600,所以1000-400=600。比较600和600,相等,所以1000-400>600。(注:此处原题“600”可能笔误,若为“500”则1000-400>500,若为“600”则相等,按原题解析为相等)
您可能关注的文档
- 2025年六年级英语上册冀教版期末全真试题精析.docx
- 2025年六年级英语上册冀教版期末复习试卷.docx
- 2025年六年级英语上册冀教版期末模拟考试试卷.docx
- 2025年六年级英语上册冀教版期末模拟试卷.docx
- 2025年六年级英语上册冀教版期末测试专项复习试卷.docx
- 2025年六年级英语上册冀教版期末测试专项练习试卷.docx
- 2025年六年级英语上册冀教版期末测试专项解析卷.docx
- 2025年六年级英语上册冀教版期末测试专项训练卷.docx
- 2025年六年级英语上册冀教版期末测试全真试题试卷.docx
- 2025年六年级英语上册冀教版期末测试冲刺练习卷.docx
- 2025年冀教版二年级数学上册期中试卷解析与解题方法.docx
- 2025年冀教版二年级数学下册几何图形几何图形变换技巧卷.docx
- 2025年冀教版二年级数学下册几何图形基础题库卷.docx
- 2025年冀教版二年级数学下册几何图形实践应用试卷.docx
- 2025年冀教版二年级数学下册几何图形应用与创新试卷.docx
- 2025年冀教版二年级数学下册几何图形应用题精选.docx
- 2025年冀教版二年级数学下册几何图形应用题解析与解答卷.docx
- 2025年冀教版二年级数学下册几何图形推理训练卷.docx
- 2025年冀教版二年级数学下册几何图形教学反思卷.docx
- 2025年冀教版二年级数学下册几何图形教学反思总结试卷.docx
文档评论(0)