2025年湖北省中考语文作文命题分析及预测.pdfVIP

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2025湖北中考作文

从下面两项任务中选择一项写一篇作文。

任务一一路走来，你见证了文字的觉醒、黄河的觉醒、孟浩然的觉醒，这是否让你想起了自我的觉醒，

或者他人的觉醒？甚至想得更远一点，比如一粒种子、一只蝴蝶、一件文物、一个村庄……

请将“______的觉醒”补充完整，写一篇记叙性文章。

任务二下面是“觉”字在三个不同时期的写法，从图一到图三依次选自湖北云梦睡虎地秦简、唐代柳

公权《玄秘塔碑》和《通用规范汉字表》。

从古至今，“觉”字的构成都需要“见”。不仅字如此，人的“觉醒”，也需要“见”。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇议论性文章。

要求：①将你拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和

校名；④认真书写，保持卷面整洁。

任务一是一道半命题作文，题目是“的觉醒”，要求写记叙文。需在横线处填入“觉

醒”的主体，可以填具体的人或物，也可以填抽象事物（如责任、传统文化、环保意识等）。写作时应展现

主体从“沉睡”到“觉醒”的过程，写出变化、契机与意义。可以写个人成长中的某个顿悟时刻，或演绎

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历史上的精神觉醒、集体意识觉醒的故事，也可借动植物、文物等“物”的视角反映社会问题，表达某种

哲理。

任务二为材料作文，要求围绕“觉”与“见”的关系展开议论，核心是“觉醒需要‘见’”。写作应紧

扣二者的关系：“见”是观察、经历与思考，是认知的基础；“觉醒”是内在觉悟与行动转变。写作需体现

“感知一内化一觉悟一行动”的递进过程，突出“见为觉之始，觉为见之魂”。注意论点鲜明，用具体事例

说明从“所见”到“觉醒”的思维跃迁，如由父母的辛劳理解亲情，由历史故事领悟某种精神价值，避免

空泛说理或以叙代议。

一成长中的觉醒

【亮点】场景描写，引出故事。通过刻画

旧毛线在外婆指间翻飞，我好奇地靠近，伸手去扯，线球猝

外婆织毛衣，“我”扯毛线的场景，生动

不及防滚落下来，顷刻间，毛线便如藤蔓般缠住了我的手。

且自然地开启了故事，为后文引出外婆因

解毛线团而发出叹息等情节做铺垫。

外婆俯身想解开这纠缠不清的线团，她花白的头发在阳光下

泛着银光，干枯的手指颤抖着拉扯，将线结越绕越紧。她轻轻叹

息一声，低如尘埃落定，却重重压上我的心：“外婆老了，手也

笨了。”

这声叹息像一道微光穿透时光的混沌。我望向外婆，原来阳

光不仅染亮了她的白发，也悄然在她的眼角刻下沟壑。那一刻，

我的心仿佛被轻轻撬开了一道缝，窥见生命衰老时的痕迹。

有天课间，我无意踱步到教室后门，竟听见自己的名字夹杂

【亮点】情节起伏，凸显友情。描写“我”

在喧笑北中，我心头骤紧,“她哪里懂我们?”有人笑着说道。但

听到负面评价与好友出声维护带来的心

一个声音突然响起：“她人挺好的……”那声音如初冬晨光，穿