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2025届四川省成都市育才校初三五月月考语文试题试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用
1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)少女时期我在巴黎大学,地过着求学的岁月。
(2)为了实现这个理想,我保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累。
(3)刑警队员们表示,一定要把这个案子查个。
A.孤单尽力水落石出
B.孤独竭力水落石出
C.孤独尽力山穷水尽
D.孤单竭力山穷水尽
2.下面句子中划线的词语,使用有误的一项是()
A.我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
B.昨晚上我们两口子本来商量好,说得一妥百妥,决不留恋孩子啦,可是,如果孩子太小,就总担心她是不是这样那样啦,结果我们两口子一夜没睡。(川端康成《父母的心》)
C.可是这么小的胆瓶,既容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的整个身躯呀?(《渔夫的故事》
D.他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了显耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新装》)
3.从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是()
A.“甲午战争”“戊戌变法”“辛丑条约”“辛亥革命”等重大历史事件采用的是干支纪年法,其中甲、戊、辛”是“地支”,“午、戌、丑、亥”为“天干”。
B.我国古时候,山的北面和江河的南面叫作阴,山的南面和江河的北面叫作阳。
C.古人常用一些特定字词表示谦逊的态度。“敝”用于谦称自己或自己的事物不好,如“敝人”“敝处”;“敢”用于冒昧地请求别人,如“敢问”敢烦”。
D.清明节是我国的传统节日,按阳历算在每年四月,此时天气转暖风和日丽,因“万物至此皆齐而清明”而得名其习俗有扫墓踏青、荡秋千等。
4.下列关于文学常识的表述有误的一项是()
A.新闻的特点是内容真实,迅速及时,语言简明。
B.四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。
C.小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。
D.戏剧是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
5.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是()
A.“朋友”一词在传统文化里枝繁叶茂,不同的朋友关系之间有着不同的称谓,如:情谊契合,亲如兄弟的朋友,则称之为“金兰之交”。
B.《陈涉世家》选自我国第一部编年体史书——《史记》,作者是汉朝的司马迁,鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
C.古代座次安排也蕴含着丰富的文化。如:帝王与臣下相对时帝王面南,臣下面北。宾主之间宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向为侍坐。
D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”出自李商隐的《无题》。这一句诗运用比喻表达了爱情的坚贞。句中的“丝”喻“思”,含相思之意。
6.阅读下面材料,完成小题我们必须把依法治国摆在更加突出的位置,把党和国家工作纳入法治化轨道,坚持在法治轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为,依靠法治解决各种社会矛盾和问题,确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。宣传画:法治与社会生活
交警治理闯红灯举措
群众观点
举措一:招募协管员硬看死守和“开关式”过马路;
举措二:让闯红灯者现场抓其他闯红灯者以及罚写一百遍“红灯停、绿灯行”;
举措三:通报单位、社区等“告家长”式的威慑办法;
举措四:人脸识别,现场锁定,曝光闯
红灯者的照片、姓名甚至部分身份证号码。
观点一:这些都是管理创新,应给予宽容和鼓励,要“不看广告看疗效”;
观点二:自创“新规”于法无据,涉嫌越权执法,而且有的可能会损害当事人名誉,泄露个人隐私,造成不良后果。
观点三:交警的探索创新和主动作为值得肯定,但是也亟须实践检验完善和法规跟进保障。
(材料四)毋庸置疑,闯红灯需要严加整治。如果现行管理手段和处罚规定无法有效解决这一问题,就说明确实需要管理和立法创新。……应立法赋予执法者必要的自由裁量权,明确自由裁量的量和度,为管理创新提供法律支撑、划定法治红线。同时,应加强调查研究和试点实验,将各地行之有效、切实可行的创新举措及时完善规范并用法规“正名”固化,为推广应用打下坚实的
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