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舟山市初三期中语文考试试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每小题2分，共16分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.骇人听闻（hài）潜心贯注（qián）翘首以盼（qiào）

B.迫不及待（pò）针砭时弊（biān）锲而不舍（qiè）

C.惟妙惟肖（xiào）气冲斗牛（dǒu）惩前毖后（bì）

D.拾金不昧（shí）历历在目（lì）人声鼎沸（dǐng）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.惟妙惟肖针砭时弊气冲斗牛

B.历历在目人声鼎沸拾金不昧

C.历历在目人声顶沸拾金不昧

D.惟妙惟肖针贬时弊气冲斗牛

3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）

A.面对突如其来的灾难，他临危不惧，镇定自若。

B.这幅山水画色彩浓墨重彩，意境深远，令人叹为观止。

C.他的演讲慷慨激昂，充满激情，深深打动了在场的每一个人。

D.小明学习认真刻苦，成绩始终名列前茅，令人望其项背。

4.下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《背影》的作者是朱自清，选自《朝花夕拾》。

C.《桃花源记》是陶渊明的代表作，描绘了一个与世隔绝的理想社会。

D.《资治通鉴》是司马迁所著的中国第一部纪传体通史。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。

B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，非常精彩。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否积极参加社会实践活动，是提高学生综合素质的关键。

6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他抱着希望，又充满了忧虑，不知道能否成功。

B.“你为什么迟到？”老师严厉地问他。

C.这里的风景真美啊，空气清新，鸟语花香，让人流连忘返。

D.老师说：“我们要努力学习，将来为祖国做贡献。”

7.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）

A.花儿在风中摇曳，像是在跳舞。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.那座山峰高耸入云，像一把利剑插在天空。

D.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一只只美丽的风筝。

8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）

A.惟妙惟肖（形容描写或模仿得非常逼真）：他的表演惟妙惟肖，赢得了观众的阵阵掌声。

B.气冲斗牛（形容气势之盛，好像可以冲到斗宿和牛宿星官那里去）：他的气势气冲斗牛，令人望而生畏。

C.历历在目（清楚r?ràng地呈现在眼前）：那场精彩的比赛历历在目，让我至今记忆犹新。

D.锲而不舍（不断地雕刻）：他学习态度锲而不舍，终于取得了优异的成绩。

二、填空题（每空1分，共10分）

9.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）______，可以横绝峨眉巅。（李白《蜀道难》）

（2）______，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（3）______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）______，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）______，谁言寸草心。（孟郊《游子吟》）

10.请用一句话概括下面这则新闻的主要内容。

近日，舟山市开展了一场以“绿色生活，从我做起”为主题的环保宣传活动。活动期间，志愿者们向市民发放了环保宣传资料，开展了垃圾分类知识讲座，还组织了环保手工制作比赛。此次活动旨在提高市民的环保意识，倡导绿色生活方式。

三、阅读理解（共30分）

11.阅读下面的文字，完成后面题目。（12分）

杂交水稻之父袁隆平，一生致力于杂交水稻的研究，为解决世界粮食问题做出了巨大贡献。他数十年如一日，扎根田野，不畏艰辛，终于培育出高产杂交水稻，使中国的粮食产量大幅提高。袁隆平的精神，激励着无数人投身科学事业，为人类进步贡献力量。

（1）请简要概括这段文字的主要内容。（4分）

（2）这段文字表达了作者怎样的情感？（4分）

（3）请结合自己的实际，谈谈你从袁隆平身上学到了什么？（4分）

12.阅读下面的文言文，完成后面题目。（18分）

马说

（唐）韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其才，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（1）解释下列加点词语在文中的意思。（4分）

①祇辱于奴隶人之手（）②才美不外见（）

（2）翻译下列句子。（4分）

①故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（3）作者借“千里马”的遭遇，想要表达怎样的思