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东阳市横店八校联考八年级下学期语文6月期末语文试

卷

浙江省金华市东阳市横店八校联考2023-2024学年八年级下学

期语文6月期末语文试卷

一探“寻”之美2（3分）

1.2（024八下•东阳月考）阅读下面的语段，开启对“寻”字

的探究。

寻，是一种qie而不舍的坚持。孔子曰：“三人行，

必有我师焉。孔子这位古代圣人，一生都在学习寻找，寻找比他更

优秀的人。在寻找中，不断地提升个人的文化素质修养。在提升个人

修养的同时，也在努力寻找理想中的“大同”社会。《大道之行也》

chdn明了孔子理想中的“大同”社会的基本特征，正是儒

家对理想社会的追寻的缩影。

【答案】锲；阐

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】“qie而不舍”中“qie”应写作“锲”；“ch

Gn明”中“chdn”应写作“阐:

故答案为：锲；阐

【点评】本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于

平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

2.2（024八下•东阳月考）梳理古诗文中的“寻”，完成任务。

（1）下表是围绕古诗文中的“寻”展开的梳理，请补全表格。

诗文主题解读

窈窕淑女，寤寐求之。（《关雎》）①，道阻且长。（《兼

葭》）寻所爱之人，或甜蜜，或惆怅。

②，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》）

千里马常有，③—O（《马说》）寻仕途前程，或含蓄，或

迫切。

④—，寂寞沙洲冷。（《卜算子•黄州定慧院寓居作》）

⑤—，⑥。（《卜算子•咏梅》）寻高洁品格，

有孤独，有守。

故人不独亲其亲，⑦。（《大道之行也》）

安得广厦千万间，⑧—！⑨—o（《茅屋为秋风所

破歌》）寻理想世界，有向往，有寄托。

2（）你认为下面这首诗可以归入上表中的哪个主题？结合诗歌

内容阐述理由。

松

【宋】王令

直道嶂嶂日蚪拳①，雷拔僵龙出霭烟。

但假深根常得地，何忧直干不扶天。

虽然世匠遗抡度，肯与凡材较后先。

可惜春风爱桃李，独令霜雪漫年年。

【注释】①嶂嶂（Iti）：山崖。蚪拳:指枝干弯曲。朗,同“虬二

【答案】（1）①溯泅从之；②欲济无舟楫；③而伯乐不常有；@

拣尽寒枝不肯栖；⑤零落成泥碾作尘;⑥只有香如故;⑦不独子其子；

⑧大庇天下寒士俱欢颜；⑨风雨不动安如山

2（）可以编入“寻高洁品格”这一主题。诗人通过赞美松树的品

质，表达了自己对高洁品格的追求和向往。他将松树视为自己追求高

洁品格的榜样，借以表达自己不与世俗同流合污、守正道的精神追

求.示例：可以编入“寻仕途前程”这一主题。诗人通过赞美松树的

品质，表达了只要定信念、深植根基，就能够克服困难、实现目标

的信念，同时又以春天的桃李被霜雪覆盖来比喻自己的才华被没,

表达了对不被赏识的无奈和感慨。

【知识点】一般性默写；体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表

达的思想感情；寄情山水

【解析】【分析】（1）诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、

字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：溯，涧，

楫，拣，栖，碾，庄。

2（）诗歌描述了松树生长在嶂嶂的山崖上，其枝干弯曲如同僵

龙出云。