张家界市2025-2026学年七年级下学期语文期中模拟试卷.docVIP

张家界市2025-2026学年七年级下学期语文期中模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础知识（30分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.竹筏（fá）隽永（juàn）骇人听闻（hài）

B.澎湃（pài）纳罕（nà）拈轻怕重（niān）

C.潺潺（chán）污涩（sè）锲而不舍（qiè）

D.气氛（fēn）残羹（gēng）毛骨悚然（sǒng）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）

A.锐不可挡惟妙惟肖按步就班

B.相题并论人山人海气宇轩昂

C.历历在目长途跋涉郑重其事

D.再接再励惟恐天下不乱走头无路

3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的演讲不仅精彩，而且深受大家欢迎。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.老师和同学们都夸奖他学习好，乐于助人。

4.填空题（每空1分，共10分）

（1）莫笑农家腊酒浑，________。（辛弃疾《清平乐·村居》）

（2）________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）人生自古谁无死，________。（文天祥《过零丁洋》）

（4）________，谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

（5）李绅《悯农》中的“________，________”两句诗，常被用来赞美农民辛勤的劳动和丰收的喜悦。

5.简答（5分）

简述《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的含义。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

阅读下面的文字，完成6-10题。

《陋室铭》

（唐）刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

6.解释下列加点词语的意思（每题1分，共5分）

（1）名：________

（2）灵：________

（3）馨：________

（4）鸿儒：________

（5）劳形：________

7.用现代汉语翻译下列句子（每题2分，共4分）

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

8.作者是如何描写陋室的环境的？请结合原文简要回答。（4分）

9.作者是如何表现陋室不陋的？请结合原文简要回答。（4分）

10.“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”在文中有什么作用？（3分）

（二）课外阅读（20分）

阅读下面的文字，完成11-15题。

《走一步，再走一步》

（美）莫顿·亨特

那年我大概十三岁，是个瘦弱的男孩，患有严重的恐高症。一个夏天的下午，我和几个伙伴在一条小溪边玩耍。我们提议去爬悬崖，我犹豫了一下，但还是跟着他们去了。

我们沿着一条小路向上爬，路越来越窄，越来越陡。当我们爬到一处陡峭的地方时，我停了下来，再也爬不上去。我感到害怕，想放弃，但伙伴们都在鼓励我。这时，我父亲找到了我，他让我把困难分成一小步一小步，每走一步，就忘记后一步的困难。

我按照父亲的建议，一步一步地向上爬，终于到达了顶点。我回头望去，感到无比自豪。

11.文章主要讲述了什么？（4分）

12.“我”为什么最初不敢爬悬崖？（4分）

13.父亲是如何帮助“我”克服恐高症的？（4分）

14.从“我”爬悬崖的经历中，你得到了什么启示？（4分）

15.请结合文章内容，谈谈你对“走一步，再走一步”这个题目的理解。（4分）

三、写作（30分）

16.题目：我的________

要求：请根据题目，自选内容，自定立意，文体不限（诗歌除外），不少于600字。

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简要答案

一、基础知识（30分）

1.B

2.C

3.B

4.（1）丰年留客足鸡豚

（2）沉舟侧畔千帆过

（3）留取丹心照汗青

（4）谁言寸草心

（5）锄禾日当午，汗滴禾下土

5.温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

二、阅读理解（40分）

（一）课内阅读（20分）

6.（1）出名

（2）灵验

（3）芳香

（4）博学的人

（5）使身体劳累

7.（1）这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（就不觉得简陋了）。

（2）没有世俗的音乐扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。

8.作者通过描写苔痕上阶绿、草色入帘青来表现陋室的环境清幽。

9.作者通过描写谈笑有鸿儒、往来无白丁，以及可以调素琴、阅金经来表现陋室不陋。

10.这句话是通过类比的手法，说明刘禹锡的陋室与诸葛庐、子云亭一样，都是名人的居所，从而表现陋室的不陋。

（二）课外阅读（20分）

11.文章主要讲述了“我”克服恐高症的经历。

12.“我”最初不敢爬悬崖是因为患有严重的恐高症，感到害怕。

13.父亲帮助“我”克服恐高症的方法是让“我”把困难分成一小步一小步，每走一步，就忘记后一步的困难。

14.从“我