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初中英语社团工作计划

为进一步激发我校学生学习英语的兴趣，增强学生对英语学科的热爱以及提

高学生英语口语水平，给学生创设更浓厚的学习英语的氛围，学校将成立“英语

社团”，社团的成立主要以锻炼英语口语表达能力，为学生提供良好的英语沟通

环境，营造浓厚的全英文交流气氛，集学习性，交流性为一体，通过同学们的交

流互动提升口语表达能力及英语水平。

一、活动目的：

1.进一步提高学生学习英语的兴趣，口语表达能力，开辟英语学习的新途径，无

拘无束，展现自我；

2.促进文化间的交流，摆脱原有的教学模式，与新的课程改革理念相一致；

3.掌握学习英语的方法，不断地积累，以便在今后的生活和事业中更好地运用；

4.提高口语表达能力和交际能力，为爱好英语的同学搭建一个施展才华、提高英

语能力的平台，加强师生之间的交流和同学之间的友谊。

二、活动对象、时间和地点

活动口号：“Don’tbeshy!Justtry!

活动对象：初二学生

活动时间：周日下午

活动地点：初二一楼教室

三、活动设想：

体现以学生为主，发挥教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

1.新学期初征集同学们意见，确定本学期活动主题，内容贴近生活

1

2.报名人数在35人左右，首先采取自愿报名方式，人数不够再由任课老师指定（口

语好，积极性高的同学优先选择）

2.对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论

3.每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性

4.在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语

四、活动内容与形式

1.围绕具体话题开展讨论

由主持人阐述准备好的话题，然后围绕主题分组展开讨论，最后按顺序由每组派

代表阐述本组观点。

活动主题：

（1）介绍自己、家庭及交朋友（introduceyourself、familyandfriends）

（2）谈谈自己的课余生活（yoursparetime）

（3）谈论自己以后的理想(yourdreams)

（4）谈论购物(shopping)

（5）看图说话（talkingaboutpictures）

2.英语电影经典对白欣赏

先播放一段影片，老师讲解对白，然后按照英文字幕给影片配音，由同学们自愿

报名模仿表演，大家共同点评。

3.学唱英文歌曲

可以选择最近比较热门的英语流行歌曲或者经典歌曲，老师教会学生之后由学生

个人或小组来演唱该歌曲。

4.英语才艺展示

2

由学生自行准备才艺，比如英语歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表演，英语

绕口令等等。

5.英语游戏

猜字谜，单词接龙，你表演我来猜，中英文谚语竞猜，英语知识抢答等等。

5.英语话题辩论赛

由主持人事先拟定好辩论赛题目，分好正方及反方，由同学们课后自行准备论点

及资料，再进行比赛，由评委选出最佳辩手。

3

学习心得体会

凹凸教育——李才必

为认真贯彻大槐树中心校关于“夯实基础管理、落实工作责任”集中教育整

顿活动的实施方案，结合我校的具体情况，进一步明确了教师的职责，提高了对

教师本职工作的认识。

一、重新明确了工作目标。

作为一名教师，一直以来都以为教育教学工作是务实的，只要脚踏实地认真

备课、上课就可以了，很少在自己思想作风、安全意识方面进行反思。经过这次

学习，结合自己的工作实际认真反思，深刻认识到对自己的要求偏低，只满足于

按时到校、完成所教课程、做好自己本职工作这样的要求，未能精益求精，没有

创新。通过这次学习我才真正懂得作为一名人民教师不但要有创新意识，还必须

有创新举措，只有这样才能培养出创新型的学生。

二、重新审视自身存在的问题。

“谁主管，谁负责”这似乎是一句老生常谈的话，我平时总认为对最基层的教师

来说是被上级主管，自己并没什么主管的，但有负责的对象。通过学习与思考，

我觉得作为一名一线教师就必须主管自己，对自己负责，继而对学生负责，要求

自己多动脑子、多想法子，调动自身的积极性和主动性，严格遵守学校的规章制

度，凝聚学生的向心力，为学生学好文化科学知识奠定基础。具体措施包括：

通过理论学习，不断净