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人教版pep(三年级起点)(2012)小学三上
Recycle2PeriodThree教案
㈠Teachingaims(教学目标)
Knowledgeandskill(知识与技能)
1.唱英文歌
2.复习句型询问句型Howoldareyou?及回答I’m…year(s)old.
3.复习数字1-10的读音和拼写
Processandmeasure(过程与方法)
通过和练习让学生了解学习内容。
Emotionalattitudeandvalue(态度与价值观)
培养学生分类归纳能力。
㈡Teachingimportantpointsanddifficultpoints(教学重点与难点)
Teachingimportantpoints(教学重点)
句型询问句型Howoldareyou?及回答I’m…year(s)old.
数字1-10的读音和拼写
Teachingdifficultpoints(教学难点)
数字1-10的读音和拼写
Teachingsteps(教学步骤)
StepⅠWarm-up/Revision(热身/复习)
歌曲复习数字读音
StepⅡPresentation(讲课)
(1)展示课件复习询问句型及回答
(2)课件展示数字1-10的书写笔序
StepⅢPractice
1.书写1-10数字的英文拼写
2.做Let’smatch练习
3.书写字母
StepⅣ
1.为父母唱英文歌
2.拼写数字1-10大小写
板书设计:
人教版pep(三年级起点)(2012年)小学三上
回收2个时期三个教案
(一)教学目标(教学目标)知识和技能(知识与技能)1。唱英
文歌2。复习句型复习句型复习句型复习句型复习句型及回答我
是...一年(
卖。
3。复习数字复习数字1‑10的读音和拼写过程和度量(过程与方法)
通过和练习让学生了解学习内容。态度和价值(态
度与价值观)培养学生分类归纳能力。(二)教学要点和点
(教学重点与难点)教学要点(教学重点)句型及回答我是...一
年。1‑10的读音和拼写教学难点(教学难点)数字1‑10的读音和
拼写教学步骤(教学步骤)Stepi热身/修订(热身/复习)歌
曲复习数字读音STEPII呈现(讲课)(1)展示课件复习询问年
龄句型及回答(1)展示课件复习询问句型及回答(2)课件
展示数字(2)课件展示数字1‑10的书写笔序步骤iii练习1。
1.1‑1‑10数字的英文拼写2。
Recycle2
Howoldareyou?I’m…year(s)old.
onetwothreefourfive
sixseveneightnineten
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