中国电信贵州公司开展“双碳”知识竞赛答题活动（测试版）.pptxVIP

中国电信贵州公司双碳知识竞赛答题活动中国电信贵州公司为提高员工对双碳目标的认知和实践,特开展此次线上双碳知识竞赛答题活动。活动丰富形式,设置多样奖项,旨在营造浓厚的双碳氛围。1yby123yin

活动背景为贯彻落实国家双碳目标,中国电信贵州公司积极响应习近平总书记关于碳达峰碳中和的重要指示,深入开展双碳相关知识的学习和宣传。此次线上双碳知识竞赛答题活动旨在让员工进一步了解双碳政策、提高双碳意识,为推进碳达峰碳中和目标做出贡献。

活动目标提高双碳认知通过丰富有趣的知识竞赛,帮助员工全面了解双碳政策的内容和意义。培养双碳意识激发员工对双碳目标的关注和参与,为公司碳达峰碳中和贡献力量。营造积极氛围营造浓厚的双碳氛围,增强全员的环保意识和责任心。

活动主题本次双碳知识竞赛的主题是节能减排共建绿色家园。通过激发员工对双碳目标的积极参与,培养大家的环保意识,推动绿色低碳行为习惯的养成。

活动内容线上答题挑战通过线上答题的形式,员工可以在互动和娱乐中不断学习双碳知识,检验自身的环保意识水平。现场交流研讨设置现场的双碳知识分享环节,邀请专家做主题演讲,引导大家深入探讨实践路径。颁发优秀奖项设置多样化的奖项,如最高分获奖者、最积极参与奖等,激发员工的参与热情和学习动力。

参与对象全体员工中国电信贵州公司全体在职员工均可参与此次双碳知识竞赛。管理团队公司高管和各部门负责人将率先参与,带头学习和实践双碳理念。应届毕业生公司积极引进的应届毕业生也会参加此次活动,培养他们的环保意识。

活动时间4周本次双碳知识竞赛将持续4周时间,充分调动员工的积极性。24小时竞赛期间,每周开放24小时在线答题时间,确保全体员工都能参与。10场同时,还将在公司内部安排10场双碳知识分享交流会,深入探讨实践要点。

活动流程报名参与员工可通过公司内部在线渠道报名参加本次双碳知识竞赛。在线答题参与员工在规定时间内登录答题系统,完成一系列双碳知识问题的在线答题。知识分享公司邀请专家学者开展现场交流分享,帮助员工深入理解双碳政策与实践。结果统计根据答题正确率和参与积极度,评选出各类奖项获得者。颁奖仪式通过隆重的颁奖典礼,表彰优秀员工,营造浓厚的双碳氛围。

奖项设置最高分奖奖励答题成绩最高的员工,表彰他们对双碳知识的掌握和理解。最积极参与奖鼓励员工积极参与答题活动,连续答题天数最多的优秀员工将获此奖项。优秀团队奖评选出在本次活动中表现突出的部门团队,以团队的形式获得奖励。创意点子奖设置此奖项,鼓励员工在分享会上提出富有创意的双碳实践建议。

评判标准知识掌握程度主要考察参与员工对双碳相关政策、概念和实践的理解程度。答题正确率以员工在线答题的正确率作为重要参考依据,评估其知识掌握水平。参与积极性关注员工的参与热情和学习动力,如连续答题天数、总答题次数等。创新建议在知识分享环节中,鼓励员工提出富有创意的双碳实践方案和想法。

答题方式1线上答题员工可通过公司内部在线答题系统参与竞赛,随时随地完成答题挑战。2现场交流公司安排双碳知识分享会,邀请专家现场解答疑问并引导讨论。3小组协作鼓励员工以小组的形式共同学习和探讨双碳相关知识与实践。4线下培训结合实际情况,公司将组织针对性的双碳知识培训课程。

答题题型单项选择题通过单项选择的题型,考察员工对双碳相关政策、概念和措施的基本掌握。填空题设置填空题,测试员工对双碳知识点的理解和应用能力。问答题鼓励员工提出自己的见解和建议,通过简答或论述的形式展现创新思维。

答题难度基础知识题目主要围绕双碳政策、概念和基本实践措施,考察员工的基础性了解。数据分析部分题目需要结合相关数据和指标进行分析判断,提高了知识应用难度。创新思维一些题目要求员工发挥创新意识,提出富有创意的双碳实践建议。

答题技巧掌握核心知识仔细学习双碳政策与概念,深入理解碳中和的基本原理和实践要领。善用参考资料充分利用公司提供的各类培训材料和信息渠道,拓展自己的知识视野。灵活应用题目善于将所学知识与实际情况相结合,灵活应对不同类型的考题挑战。主动交流探讨积极参与小组讨论和分享会,与同事互相交流心得,增进对双碳的理解。

答题注意事项作答时间参与员工务必在规定的在线答题时间段内完成答题,错过则将无法参与本次竞赛。答题系统员工需要通过公司内部专设的答题系统登录答题,确保答题数据能够正确记录。作弊行为任何形式的作弊行为都将被严格禁止和取消资格,影响个人及团队的评判结果。问题疑解如遇任何问题或疑问,可及时与活动组委会联系,工作人员将提供专业解答。

活动宣传作为公司推进双碳目标的重要举措,本次知识竞赛将通过线上线下相结合的方式进行全面宣传和推广。我们将利用公司内部的各类宣传渠道,如电子屏、公告栏、内网等,广泛传播活动相关信息,吸引更多员工参与和关注。同时,我们还将在公司外部进行有针对性的传播和互动,如