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高中政治辨析式教学与教学策略优化研究教学研究课题报告
目录
一、高中政治辨析式教学与教学策略优化研究教学研究开题报告
二、高中政治辨析式教学与教学策略优化研究教学研究中期报告
三、高中政治辨析式教学与教学策略优化研究教学研究结题报告
四、高中政治辨析式教学与教学策略优化研究教学研究论文
高中政治辨析式教学与教学策略优化研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
高中政治学科作为培育学生核心素养、塑造正确价值观的关键载体,其教学质量的直接关乎立德树人根本任务的落实。随着新一轮课程改革的深入推进,《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》明确将“辨析”作为学科核心素养的重要组成部分
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