2025年学历类自考当代中国政治制度-学前教育心理学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考当代中国政治制度-学前教育心理学参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

学前教育心理学中，儿童社会性发展的核心内容是什么？

【选项】A.语言能力发展B.认知能力发展C.情绪管理能力发展D.人际交往能力发展

【参考答案】D

【解析】儿童社会性发展是指儿童在社会环境中与人互动、适应社会规则、形成社会认知和行为的过程。人际交往能力是社会性发展的核心内容，它包括合作、分享、沟通等能力，是儿童适应社会的基础。语言能力、认知能力和情绪管理能力虽然也是儿童发展的重要组成部分，但不是社会性发展的核心内容。

2.

在学前教育心理学中，下列哪项不属于儿童社会性发展的主要特征？

【选项】A.同伴交往的主动性增强B.对社会规则的理解能力提高C.情绪表达日益丰富D.依赖性逐渐增强

【参考答案】D

【解析】儿童社会性发展的重要特征包括同伴交往的主动性增强、对社会规则的理解能力提高、情绪表达日益丰富等。依赖性逐渐增强是儿童早期的发展特征，随着社会性发展，儿童逐渐学会独立，依赖性会逐渐减弱。

3.

学前教育心理学中，哪种教学方法最能有效促进儿童的社会性发展？

【选项】A.讲授法B.游戏法C.案例分析法D.调查法

【参考答案】B

【解析】游戏法是学前教育中促进儿童社会性发展的最有效方法之一。通过游戏，儿童可以在轻松愉快的氛围中学习合作、分享、沟通等社会技能，同时培养良好的同伴关系。讲授法、案例分析法、调查法等虽然也有一定的教育作用，但不如游戏法直观和有效。

4.

学前教育心理学中，儿童社会性发展中的“去中心化”现象主要指的是什么？

【选项】A.儿童逐渐能够从他人的角度思考问题B.儿童逐渐能够独立完成tasksC.儿童逐渐能够理解抽象概念D.儿童逐渐能够遵守社会规则

【参考答案】A

【解析】“去中心化”是皮亚杰提出的儿童认知发展理论中的一个重要概念，指的是儿童逐渐能够从他人的角度思考问题，理解他人的观点和感受。这一现象在儿童社会性发展中尤为重要，是儿童社会认知能力发展的关键。

5.

学前教育心理学中，儿童社会性发展中的“自我中心”现象主要表现在哪个年龄段？

【选项】A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁

【参考答案】A

【解析】“自我中心”是皮亚杰提出的儿童认知发展理论中的一个重要概念，指的是儿童在2-3岁时，还不能从他人的角度思考问题，认为世界围绕自己转动。这一现象在儿童社会性发展中表现为儿童难以理解和尊重他人的观点和感受。

6.

学前教育心理学中，儿童社会性发展中的“泛灵论”现象主要指的是什么？

【选项】A.儿童认为所有物体都有生命B.儿童认为所有生物都有意识C.儿童认为所有人类都有相同的情感D.儿童认为所有动物都有相同的习性

【参考答案】A

【解析】“泛灵论”是皮亚杰提出的儿童认知发展理论中的一个重要概念，指的是儿童在2-7岁时，认为所有物体都有生命，如认为石头会动、云会说话等。这一现象在儿童社会性发展中表现为儿童难以区分现实和想象，影响其社会认知能力的发展。

7.

学前教育心理学中，儿童社会性发展中的“去自我中心化”现象主要指的是什么？

【选项】A.儿童逐渐能够从他人的角度思考问题B.儿童逐渐能够独立完成tasksC.儿童逐渐能够理解抽象概念D.儿童逐渐能够遵守社会规则

【参考答案】A

【解析】“去自我中心化”是皮亚杰提出的儿童认知发展理论中的一个重要概念，指的是儿童逐渐能够从他人的角度思考问题，理解他人的观点和感受。这一现象在儿童社会性发展中尤为重要，是儿童社会认知能力发展的关键。

8.

学前教育心理学中，儿童社会性发展中的“自我意识”现象主要指的是什么？

【选项】A.儿童逐渐能够认识自己的能力和特点B.儿童逐渐能够独立完成tasksC.儿童逐渐能够理解抽象概念D.儿童逐渐能够遵守社会规则

【参考答案】A

【解析】“自我意识”是儿童社会性发展中的一个重要现象，指的是儿童逐渐能够认识自己的能力和特点，如认识自己的优点和缺点、理解自己的行为对他人的影响等。这一现象是儿童社会认知能力发展的基础。

9.

学前教育心理学中，儿童社会性发展中的“性别角色”现象主要指的是什么？

【选项】A.儿童逐渐能够认识和接受自己的性别B.儿童逐渐能够独立完成tasksC.儿童逐渐能够理解抽象概念D.儿童逐渐能够遵守社会规则

【参考答案】A

【解析】“性别角色”是儿童社会性发展中的一个重要现象，指的是儿童逐渐能够认识和接受自己的性别，如男孩会模仿男孩的行为，女孩会模仿女孩的行为。这一现象是儿童社会认知能力发展的重要基础。

10.

学前教育心理学中，儿童社会性发展中的“