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2025年学历类自考国际运输与保险-学前教育原理参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

学前教育原理中，强调儿童通过直接感知、实际操作和亲身体验来学习的教育方法是

【选项】A.道德教育法B.直观教育法C.游戏教育法D.讲授教育法

【参考答案】B

【解析】直观教育法强调儿童通过直接感知、实际操作和亲身体验来学习，符合学前教育的特点。道德教育法侧重道德品质的培养；游戏教育法强调通过游戏促进儿童发展；讲授教育法主要适用于知识传授，不符合学前教育的直观性原则。

2.

学前教育原理中，认为儿童是独立自主的学习者的教育观点是

【选项】A.精神分析理论B.行为主义理论C.建构主义理论D.认知发展理论

【参考答案】C

【解析】建构主义理论认为儿童是主动的学习者，通过与环境互动建构知识。精神分析理论关注潜意识；行为主义理论强调外部刺激与反应；认知发展理论侧重思维发展阶段，不符合儿童独立自主的观点。

3.

学前教育原理中，指教师通过创设特定环境，引导儿童自主学习的教育策略是

【选项】A.榜样示范法B.提问启发法C.环境教育法D.情境教学法

【参考答案】C

【解析】环境教育法强调通过创设适宜环境促进儿童自主学习。榜样示范法通过教师行为影响儿童；提问启发法通过问题引导思考；情境教学法创设具体情境，但核心是环境创设。

4.

学前教育原理中，指教师通过语言引导儿童思考的教育方法是

【选项】A.演示法B.讨论法C.指导法D.榜样法

【参考答案】B

【解析】讨论法通过语言交流引导儿童思考，符合学前教育的互动性。演示法侧重直观展示；指导法强调教师直接指导；榜样法通过行为示范，不符合语言引导的特点。

5.

学前教育原理中，强调儿童发展应根据个体差异进行的教育理念是

【选项】A.统一性原则B.发展适宜性原则C.集体性原则D.系统性原则

【参考答案】B

【解析】发展适宜性原则强调教育应适应儿童个体差异和发展阶段。统一性原则强调一致标准；集体性原则注重团体活动；系统性原则强调知识体系，不符合个体差异。

6.

学前教育原理中，指教师通过自身行为影响儿童的教育方法是

【选项】A.讲授法B.游戏法C.榜样法D.情境法

【参考答案】C

【解析】榜样法通过教师行为示范引导儿童。讲授法侧重知识传递；游戏法强调娱乐性学习；情境法创设特定场景，不符合行为示范的核心。

7.

学前教育原理中，指通过音乐、美术等艺术活动促进儿童发展的教育方法是

【选项】A.语言教育法B.艺术教育法C.体育教育法D.社会教育法

【参考答案】B

【解析】艺术教育法通过音乐、美术等活动促进儿童全面发展。语言教育法侧重语言能力；体育教育法强调身体发展；社会教育法关注社会性，不符合艺术活动的特点。

8.

学前教育原理中，指教师通过提问引导儿童发现问题的教育方法是

【选项】A.启发法B.讲授法C.演示法D.指导法

【参考答案】A

【解析】启发法通过提问引导儿童思考，符合发现式学习。讲授法直接传递知识；演示法直观展示；指导法直接干预，不符合问题发现。

9.

学前教育原理中，指教师通过创设生活化情境，帮助儿童学习日常技能的教育方法是

【选项】A.情境教学法B.实践教学法C.模拟教学法D.游戏教学法

【参考答案】A

【解析】情境教学法通过生活化场景帮助儿童学习技能。实践教学法强调动手操作；模拟教学法通过模拟环境；游戏教学法侧重趣味性，不符合生活化情境。

10.

学前教育原理中，指教师通过组织小组活动，促进儿童合作的教育方法是

【选项】A.个别教学法B.集体教学法C.合作学习法D.分组教学法

【参考答案】C

【解析】合作学习法强调小组合作，符合学前教育的互动性。个别教学法针对单一儿童；集体教学法面向全体；分组教学法是组织形式，不符合合作核心。

11.

学前教育原理中，强调儿童通过直接感知、实际操作和亲身体验来学习的教育方法是

【选项】A.行为主义教学法B.瑞吉欧教育法C.杜威的实用主义教育法D.凯米的教育方法

【参考答案】C

【解析】杜威的实用主义教育法强调“做中学”，认为儿童通过直接感知、实际操作和亲身体验来学习，这与题干描述相符。行为主义教学法侧重于刺激与反应的联结，瑞吉欧教育法强调环境作为第三位教师，凯米的教育方法注重儿童自主游戏。

12.

学前教育中，教师通过创设丰富的环境，引导儿童自主探索和学习的教育理念是

【选项】A.孔子教育思想B.蒙台梭利教育法C.皮亚杰认知发展理论D.维果茨基社会文化理论

【参考答案】B

【解析】蒙台梭利教育法强调创设富有准备的环境，让儿童通过自主选择和操作教具来学习