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2025年学历类自考行政管理学-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

皮亚杰认为儿童认知发展的阶段中，7-11岁的儿童处于哪个阶段？

【选项】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

【参考答案】C

【解析】皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，7-11岁的儿童处于具体运算阶段，这个阶段的特点是儿童开始能够进行逻辑思考和推理，但思维仍依赖于具体事物和经验。

2.

根据维果茨基的社会文化理论，下列哪项不是最近发展区的核心概念？

【选项】A.潜在发展水平B.实际发展水平C.最近发展区D.社会互动

【参考答案】D

【解析】维果茨基的最近发展区理论主要涉及潜在发展水平、实际发展水平和最近发展区这三个核心概念，而社会互动是其中的重要影响因素，但不是最近发展区的核心概念本身。

3.

埃里克森的心理社会发展理论中，12-18岁的主要发展任务是？

【选项】A.基本信任对不信任B.自主对羞愧C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独

【参考答案】C

【解析】埃里克森的心理社会发展理论中，12-18岁的主要发展任务是同一性对角色混乱，这个阶段的青少年需要探索和建立自我身份认同。

4.

布朗芬布伦纳的生态系统理论中，哪个系统代表了儿童直接接触和互动的环境？

【选项】A.外部系统B.中间系统C.内部系统D.直接环境系统

【参考答案】D

【解析】布朗芬布伦纳的生态系统理论中，直接环境系统代表了儿童直接接触和互动的环境，包括家庭、学校等。

5.

根据班杜拉的社会学习理论，下列哪项不是观察学习的四个主要过程之一？

【选项】A.注意B.保持C.再现D.强化

【参考答案】D

【解析】班杜拉的社会学习理论中，观察学习的四个主要过程是注意、保持、再现和动机，而强化是行为主义理论中的概念。

6.

柯尔伯格的道德发展理论中，习俗水平包括哪两个阶段？

【选项】A.阶段1和阶段2B.阶段3和阶段4C.阶段1和阶段3D.阶段2和阶段3

【参考答案】B

【解析】柯尔伯格的道德发展理论中，习俗水平包括阶段3（寻求认可）和阶段4（遵守法规），这两个阶段的特点是儿童的行为受到社会规范和期望的影响。

7.

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，2-7岁的儿童主要处于哪个阶段？

【选项】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

【参考答案】B

【解析】皮亚杰的认知发展阶段理论中，2-7岁的儿童主要处于前运算阶段，这个阶段的特点是儿童开始能够使用符号进行思维，但思维仍具有自我中心性。

8.

根据埃里克森的心理社会发展理论，18-65岁的主要发展任务是？

【选项】A.勤奋对自卑B.亲密对孤独C.成就对自我怀疑D.生育对停滞

【参考答案】C

【解析】埃里克森的心理社会发展理论中，18-65岁的主要发展任务是成就对自我怀疑，这个阶段的个体需要追求事业上的成功和自我实现。

9.

根据维果茨基的社会文化理论，下列哪项不是文化工具？

【选项】A.语言B.符号C.工具D.技能

【参考答案】D

【解析】维果茨基的社会文化理论中，文化工具包括语言、符号和工具，而技能是儿童通过学习和实践获得的能力，不属于文化工具的范畴。

10.

根据布朗芬布伦纳的生态系统理论，哪个系统代表了儿童的社会文化环境？

【选项】A.外部系统B.中间系统C.宏观系统D.直接环境系统

【参考答案】C

【解析】布朗芬布伦纳的生态系统理论中，宏观系统代表了儿童的社会文化环境，包括文化、社会规范、法律等。

11.

根据班杜拉的社会学习理论，下列哪项不是自我效能感的影响因素？

【选项】A.直接经验B.替代经验C.言语说服D.情绪唤醒

【参考答案】D

【解析】班杜拉的社会学习理论中，自我效能感的影响因素包括直接经验、替代经验和言语说服，而情绪唤醒不是直接影响自我效能感的因素。

12.

儿童发展的哪个阶段被称为“敏感期”或“关键期”？

【选项】A.婴儿期B.童年期C.青春期D.成年期

【参考答案】A

【解析】敏感期或关键期是指儿童在特定发展阶段对某些方面的学习和发展最为敏感的时期。婴儿期是儿童发展的早期阶段，也是许多重要感官和认知能力发展的敏感期，因此被称为“敏感期”或“关键期”。

13.

皮亚杰的认知发展理论中，哪个阶段被称为“前运算阶段”？

【选项】A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

【参考答案】B

【解析】皮亚杰的认知发展理论将儿童的发展分为四个阶