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2025年大学警卫学专业题库——紧急疏散演练及安排
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、
1.简述进行紧急疏散演练的主要法律依据和现实意义。
2.阐述组织大规模人员密集场所紧急疏散演练时,应遵循的基本原则。
二、
某大学图书馆发生火灾假设,该馆有五层,每层设有若干阅览室和书库,内部结构复杂,人员密集。请简述组织该图书馆紧急疏散演练的策划要点,需至少包含演练目标、疏散路线规划、组织机构设置及主要职责、应急通信保障四个方面。
三、
在紧急疏散演练过程中,若发现部分人员因恐慌导致拥挤、踩踏,甚至有人摔倒无法起身,现场指挥人员应如何应对?请详细说明处理步骤和注意事项。
四、
请分析一次紧急疏散演练结束后,评估环节的重要性,并列举至少三种常用的评估方法和需要重点关注评估的方面。
五、
针对某高层办公楼,设计一个简要的日常紧急疏散演练方案框架。该框架应至少包含演练类型、演练周期、基本流程(含启动、疏散、清点、结束四个主要阶段)、参与人员、职责分工、安全保障措施和评估改进机制等要素。
六、
某社区停车场在夜间发生可疑人员滋扰事件,引发部分车辆司机恐慌,试图强行冲出停车场。作为现场警卫负责人,在组织人员疏散的同时,应采取哪些措施防止事态升级和保障疏散秩序?
七、
结合警卫工作的特点,谈谈如何将紧急疏散演练与日常安全巡查、安保人员技能培训等工作相结合,以提升整体应急响应能力。
试卷答案
一、
1.法律依据:主要依据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《高层民用建筑消防安全管理规定》等相关法律法规。这些法律明确规定了单位有组织、定期开展应急预案演练(包括疏散演练)的义务,以及保障演练安全、评估效果、持续改进的要求。
解析思路:回答此题需列举1-2部核心的法律法规,并说明其核心条款要求单位进行疏散演练。强调法律法规是开展演练的强制性依据。
2.现实意义:紧急疏散演练能够检验应急预案的可行性和有效性,熟悉疏散路线和安全出口,提高人员的安全意识和自救互救能力,检验组织指挥体系的协调运作能力,及时发现并整改疏散通道、设施等存在的安全隐患,从而最大限度地减少灾害发生时的人员伤亡和财产损失。
解析思路:从检验预案、提升意识能力、发现隐患、减少损失四个层面阐述意义。强调演练是“检验”、“提升”、“发现”、“减少”的作用。
二、
策划要点:
1.演练目标:确保所有人员熟悉疏散路线和安全出口,能在火灾等紧急情况下快速、有序、安全地撤离至指定集合点;检验图书馆各功能区域负责人、安保人员、志愿者的应急处置和引导疏散能力;评估现有应急预案的实用性和可操作性。
2.疏散路线规划:必须绘制清晰、醒目的疏散路线图,并张贴在每层每个角落。规划应优先选择最近的安全出口,同时设置备用路线,充分考虑书架、障碍物、楼梯间宽度等因素,确保路线畅通无阻。需明确各阅览室、书库的具体疏散方向和集合区域。
3.组织机构设置及主要职责:设立演练总指挥(通常由校领导或保卫处处长担任),负责全面协调;下设疏散引导组(各楼层负责人、图书管理员、安保队员,负责引导人员沿指定路线撤离)、安全警戒组(安保人员,负责疏散区域外围警戒,阻止无关人员进入,维持秩序)、医疗救护组(校医务室人员,负责准备急救药品,模拟处理伤员)、通讯联络组(负责发布演练信号,演练中模拟内外信息传递)、后勤保障组(负责演练物资准备、场地清理等)。明确各组负责人及成员职责。
4.应急通信保障:准备并测试多种通讯工具(对讲机、电话、警报器等),确保演练信号能够清晰、及时地传达至所有参与人员。建立演练期间的通讯联络机制,确保各组之间信息畅通。
解析思路:针对图书馆场景,逐项回答策划要点。目标要具体;路线规划要考虑细节和特殊场所特点;组织机构要科学,职责要明确,符合警卫专业分工要求;通信要可靠,是保障顺畅实施的基础。
三、
应对步骤与注意事项:
1.立即停止疏散,稳定秩序:指挥人员立即高声喊话,示意人群停止前进,保持冷静,防止事态扩大。
2.优先救助,隔离险情:迅速将摔倒者移至安全区域,由医疗救护组进行初步处理。同时,安排人员或其他障碍物将拥挤中心与外围隔离,形成安全通道。
3.分区引导,有序疏散:改变原有疏散流向来避开拥挤区域,开辟新的疏散通道,将受困人员引导至其他安全出口或集合点。
4.加强劝导,防止恐慌:安排疏散引导员使用温和、权威的语言进行劝导,安抚情绪,解释情况,避免因信息不透明或恐慌加剧导致更严重后果。
5.呼叫支援,记录情况:立即向总指挥和医疗组报告情况,请求支援。同时,安排专人记录事件发生地点、时间、严重程度等信息。
注意事项
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