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人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》专题测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、人们常用敲打的方式来判断物体的质量，下列实例中属于这种应用的是?（???）
A、铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯????B、敲打钟时发出宏亮的声音
C、买陶瓷用品时，人们习惯地用手敲一敲??D、瓦匠用瓦刀敲打红砖
2、下列事例能说明声音能传递信息的是（????）
A、军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中
B、在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒
C、外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
D、用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏
3、先轻敲一下鼓，再用力敲一下鼓，两次听到鼓发出的声音
A．响度不同???B．音调不同???C．音色不同???D．以上三者都有
4、城市里有“超声波洁牙”美容店，超声波之所以能洁牙，是因为：
A、超声波是清洁剂;?????B、超声波传递去污信息;
C、超声波发生反射?;????D、超声波引起液体的振动，振动把污垢去除.
5、下图中，主要描述声音能够传递能量的是()
6、生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把把小小的“降落伞”――水母。它们在近海处悠闲自在地升降漂游。忽然水母像接到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿狂风呼啸。波涛汹涌，风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是
A．水母接收到了次声波??????????B．水母接收到了电磁波
C．水母感受到了地磁场的突然变化?????D．水母感受到了温度的突然变化
7、声波既能传递信息也能传递能量。下面实例中，主要利用声波传递能量的是（???）
A、渔民利用声呐探测鱼群
B、利用超声波江水“击碎”成水雾，增大房内空气湿度
C、利用超声波探查金属、陶瓷等材料制品内部结构
D、利用鸣枪声警告歹徒
8、拿一张硬币纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一梳子上慢一些划过，则两次所发出的声音
A．响度不同???B．音调不同???C．音色不同???D．以上三者都有
9、下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（???）
A．利用超声波清洗精密元件上的污渍
B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓
C．医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况
D．古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离
10、人耳听到声音的响度
A．只是由声源的振幅决定
B．只是由声源的频率决定
C．只是由声源到人耳的距离来决定
D．是由声源的振幅、观察者距离声源的远近等因素共同决定
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、超声波在海水中的传播速度是1500m／s，合??km／h．如果从某处海面努区㈣海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是??m．
2、正常人的耳朵能听到声波的频率范围是_________；我们能听到蜜蜂飞行的声音，而听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为它们翅膀振动发出声音的_________不同。
3、根据_____________的原理，科学家发明了声呐。
4、某人看见闪电2秒后才听到雷声，则打雷处离此人距离约为???m。
5、声音的特性是指??、???、???，“闻其声而知其人”这是根据声音的???不同来判断的，“震耳欲聋”是指声音的??大，“曲高和寡”中的“高”是指??高。
6、声音的利用非常广泛，如：利用回声测距离是利用声音传递_________，用超声波洁牙是利用声音传递_______
7、春节期间燃放鞭炮可以增加节日气氛，有时响声过大的鞭炮虽然没有落到玻璃窗上爆炸，但也把玻璃炸裂了。这说明声音可以??????。
8、已知超声波在海水中传播的速度是1450m/s；用超声测位仪垂直向海底发射声波，经过2s后收到回波，则此处海底的深度是_____________m。
9、吹笛子发出的声音是_________振动引起的(填：“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”)；而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此处不同的笛音是指声音的_________不同(填“响度”、“音调”、“音色”)
10、在校园中，悦耳的歌声、笑声、读书声都是由于物体的振动产生的。医生通过听诊器可以
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