2025年人教版五年级下学期数学第一单元测试卷（附答案解析）.pdfVIP

2025年人教版五年级下学期数学第一单元测试卷

时间：90分钟

满分：100分

一、填空题（每题2分，共20分）

1.观察一个用小正方体搭成的几何体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这个

几何体最少需要（）个小正方体。

2.一个几何体，从前面看是，从上面看是，从左面看是，这个几何体是由（）个小正方体组成的。

3.给增加1个小正方体，若使从上面看到的图形不变，有（）种摆法。

4.用同样大小的小正方体摆一个几何体，从上面看到的图形是，每个位置上小正方体的个数标注如图，

这个几何体从前面看是（），从左面看是（）。（填序号）

5.从不同方向观察下面的几何体，从（）面看到的图形是，从（）面看到的图形是。

6.一个几何体从前面看是，从左面看是，要搭成这样的几何体，至少需要（）个小正方体。

7.下面的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填（填“上”“前”或“左”）。

[此处插入三个不同方向看到的简单几何体图形]

8.有一些大小相同的正方体木块堆成一堆，从上面看是图1，从前面看是图2，从左面看是图3，这堆木

块最少有（）个。

[此处插入三个不同视角的简单图形]

9.用小正方体搭一个几何体，使得从上面看和从左面看分别得到下面的两个图形，要搭成这样的几何体

最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

[此处插入上面看和左面看的两个图形]

10.创意题：小明用小正方体搭了一个奇特的“城堡”，从正面看像城堡的大门，从上面看像城堡的庭院

布局，从左面看像城堡的塔楼。请你发挥想象，在下面的方格中画出一种可能的小正方体摆放示意图

（每个方格代表一个小正方体的位置）。

[此处留出适当方格区域]

二、选择题（每题3分，共15分）

1.一个几何体从左面看到的是，下面不符合要求的是（）。

A.B.C.D.

2.用5个同样的小正方体摆几何体，从前面看是，从左面看是，这个几何体不可能是（）。

A.B.C.D.

3.一个几何体，从前面、上面和左面看到的图形都是，这个几何体是由（）个小正方体组成的。

A.4B.6C.8D.10

4.添上一个同样大的小正方体，使下面的几何体从上面看到的图形不变，有（）种不同的摆法。

A.3B.4C.5D.6

5.创意题：把一个棱长为3厘米的正方体表面涂上红色，然后切成棱长为1厘米的小正方体，其中一面

涂色的小正方体有（）个；若把这个大正方体像魔方一样打乱（假设可以打乱），重新拼成一个不规

则几何体，从前面看是一个3×3的正方形，从左面看是一个2×3的长方形，从上面看是一个2×3

的长方形，请问这个不规则几何体的体积最大是（）立方厘米。

A.6；27B.6；18C.12；27D.12；18

三、操作题（共25分）

1.（10分）在方格纸上画出下面几何体从前面、上面和左面看到的图形。

[此处插入一个简单几何体图形]

2.（8分）哪个几何体符合条件？在符合条件的括号里画“√”。

（1）从前面看是，从上面看是。

[此处插入几个不同的几何体选项图形]

（2）从左面看是，从上面看是。

[此处插入几个不同的几何体选项图形]

3.（7分）创意题：用小正方体搭建一个“未来城市模型”，要求从正面看能看到5个小正方体，从上

面看能看到4个小正方体，从左面看能看到3个小正方体，请在下面的立体图中用数字表示每个位置

小正方体的个数（至少画出两种不同的摆法）。

[此处插入一个空白的立体图，类似九宫格的立体形式]

四、解答题（每题10分，共40分）

1.一个几何体从上面看到的图形是，上面的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数。

（1）请画出从前面和左面看到的图形。

（2）如果每个小正方体的棱长是1厘米，这个几何体的体积是多少立方厘米？

2.用小正方体摆一个几何体，从前面看到的图形是，从上面看到的图形是。

（1）摆这个几何体至少需要多少个小正方体？

（2）最多可以有多少个小正方体？

3.有一个用小正方体搭成的几何体，从前面、上面和左面看到的图形如下，请你动手摆一摆，并回答问

题。

[此处插入三个方向看到的图形]

（1）这个几何体是由多少个小正方