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高中英语口语教学中的合作学习策略与教学效果研究论文

摘要：本文以高中英语口语教学为研究对象，探讨合作学习策略在提升教学效果中的应用。通过分析当前高中英语口语教学中存在的问题，提出相应的合作学习策略，旨在为英语教师提供一种新的教学思路，从而提高学生的英语口语水平。

关键词：高中英语口语教学；合作学习策略；教学效果

一、问题的提出

（一）当前高中英语口语教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏互动性

在我国高中英语口语教学中，传统的教学模式仍然占据主导地位。这种模式往往以教师为中心，学生被动接受知识，缺乏互动性和参与感。课堂氛围较为枯燥，不利于激发学生的学习兴趣和积极性。长此以往，学生的口语能力