考点攻克人教版八年级物理《运动和力》同步测试试卷(含答案解析).docxVIP

考点攻克人教版八年级物理《运动和力》同步测试试卷(含答案解析).docx

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人教版八年级物理《运动和力》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物,不考虑空气阻力。下列说法正确的是()

A.悬停时,重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力

B.匀速上升时,细线对重物的拉力大于重物所受的重力

C.匀速下降时,细线对重物的拉力小于重物所受的重力

D.水平匀速直线飞行时,悬挂重物的细线仍保持竖直方向

2、如图所示,押加是我国少数民族体育项目之一,比赛中,当两人僵持时,下列说法错误的是()

A.两人对布带的拉力是相互作用力

B.布带发生了弹性形变

C.两人所受地面摩擦力大小相等

D.每个人都受到平衡力的作用

3、下列器材或情景,是为了减小摩擦的是()

A.冰壶运动员擦冰B.轮胎上有花纹

C.自行车的车闸D.涂有防滑粉的手

4、下列关于运动和静止的说法中正确的是()

A.月亮相对地球是静止的

B.歼﹣15歼击机在航母上滑行起飞过程中是匀速直线运动

C.在轨道上运行的人造地球卫星是匀速直线运动

D.高铁在平直的轨道上匀速行驶是匀速直线运动

5、如图所示,天平处于平衡状态。现在右盘内斜面上有一电动玩具小车匀速上行,则天平会()

A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断

6、运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑,他所受到的摩擦力分别是F1和F2,则关于F1和F2的方向及大小正确的是()

A.F1向下,F2向上,且F1=F2 B.F1向下,F2向上,且F1F2

C.F1向上,F2向下,且F1=F2 D.F1向上,F2向上,且F1=F2

7、、作用在同一物体上,且在同一直线上。其中向右,向左。关于、合力的大小和方向,下列说法中正确的是()

A.8N向右 B.5N向右

C.3N向左 D.2N向右

8、如图所示,属于防止惯性造成危害的是()

A.系安全带 B.跳远助跑

C.投掷铅球 D.套紧斧头

9、你背着书包站在水平地面上不动时,以下分析合理的是()

A.书包受到的重力和地面对你的支持力是一对平衡力

B.书包受到的重力与你对书包的支持力是一对平衡力

C.你受到的重力与地面对你的支持力是一对平衡力

D.书包对你的压力和你对书包的支持力是一对平衡力

10、如图为“研究二力平衡条件”的实验装置,下列叙述正确的是()

A.实验中应尽量选择粗糙的水平桌面

B.小车只受一对平衡力的作用

C.将小车扭转一个角度,是为了探究两力是否相等

D.若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上,同时减小摩擦

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”,选择自行车出行是大家喜爱的方式之一,自行车刹车时,是通过___________来增大刹车片和钢圈之间的摩擦;自行车安装轴承是通过___________来减小摩擦。

2、如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在20N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为______N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力

3、如图所示,是学生很喜欢的一种运动﹣﹣溜旱冰。旱冰鞋下面的轮子可以减小______,从而使人更轻松的运动。想“刹车”停下来时,由于人具有______,还会向前滑动一段距离。

4、如图甲,水平地面上的物体在水平向右拉力的作用下,从t=0开始,运动情况如图乙。则t=1s时,物体处于______状态,若F=3N,则地面的摩擦力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)3N,从t=2s到t=6s的过程中,物体做匀速直线运动阶段的速度为______m/s。

5、如图所示,用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为5N,物块B所受摩擦力的大小为______N,方向______(选填“水平向左”或“水平向右”);若拉力F增加至10N,弹簧测力计的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时地面对物体A的摩擦力大小为______N。(整个过程中,物块B始终未脱离物块A)

6、某学习小组为了研究物体的运动状态的变化和物体在同

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