综合解析苏科版八年级物理光的折射透镜单元测试试题.docxVIP

综合解析苏科版八年级物理光的折射透镜单元测试试题.docx

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苏科版八年级物理光的折射透镜单元测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、在如图所示的四种现象中,与“立竿见影”现象的成因相同的是()

A.雨后彩虹 B.水中倒影

C.树荫下的圆形光斑 D.海市蜃楼

2、下列属于光的反射现象的是()

A.旗杆在太阳下的影子 B.雨后的彩虹

C.海市蜃楼 D.水塘边树的倒影

3、人们看到的下列现象中,由光的直线传播形成的是()

A.???立竿见影 B.海市蜃楼

C.雨后“彩虹”D.东津大桥水中“倒影”

4、如图所示是我们看远处物体的示意图,来自远处物体的光经过眼睛晶状体后在视网膜上形成()

A.正立、缩小的实像 B.正立、缩小的虚像

C.倒立、缩小的实像 D.倒立、缩小的虚像

5、如图所示,由于光的折射形成的是()

A.倒立的“烛焰” B.变幻的“手影”

C.“折断”的铅笔 D.金色的“日环”

6、在天宫课堂中,航天员王亚平将空气注入水球,形成的气泡球与水球的球心都在O点。一束光线从空气射入水球的光路如图所示,其中球心O与入射点的连线为法线。则进入气泡球的折射光线可能为()

A.① B.② C.③ D.④

7、在探究凸透镜成像规律的实验中,移动光屏距透镜20cm时,在光屏上正好得到烛焰清晰放大的像。则()

A.蜡烛距透镜的距离大于20cm

B.凸透镜的焦距大于10cm

C.投影仪应用了该次实验的成像规律

D.照相机应用了该次实验的成像规律

8、因为有了光,自然界才绚丽多彩;因为有了光,世界才生机勃勃;因为有了光,我们的生活才充满温暖,下列四幅图所涉及的物理知识,说法正确的是()

A.图中小孔成像表明光一定沿直线传播

B.图中的漫画表明,在反射时,光路是可逆的

C.图中小猫没有叉到鱼是因为鱼在水中的像比实际位置深一些

D.图是教室里的投影仪,若想使光屏上的像更大一些,应将凸透镜向上移动

9、有关透镜及其应用,下列说法正确的是()

A.照相时,要使像变大,照相机应远离物体

B.使用幻灯机时,幻灯片应放在一倍焦距以内

C.放大镜所成的像是正立、放大的虚像

D.近视眼看远处物体,像成在视网膜前方,需用凸透镜矫正

10、下列有关光现象的四个情境中,属于光的直线传播的是()

A.蜡烛在平面镜中的像 B.街角处凸面镜扩大视野

C.插入水杯的铅笔好像断了 D.墙上的手影

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、将一支点燃的蜡烛放在焦距为10cm的凸透镜前24cm处,烛焰在光屏上成一清晰______(选填“放大”或“缩小”)的像。如图所示,将一近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间,由于眼镜片对光具有______作用,烛焰的像会变模糊,要使像再次变清晰,应将光屏向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

2、眼睛的角膜和晶状体类似于______透镜。青少年如果长时间使用电子产品,缺乏户外活动,就可能患上近视。患近视后需要佩戴______透镜进行矫正。

3、日常生活中,不注意用眼卫生长期用眼疲劳就可能患上近视眼。近视眼成像于视网膜___________(选填“前”或“后”),为娇正视力需要佩戴___________(选填“凹”或“凸”)透镜。

4、如图是张老师利用手机直播网课的情景。手机的镜头相当于______。当手机取景框内只看到电子白板时,为了让同学们同时看到两边黑板上板书的文字,手机应该_______(选填远离”或“靠近”)黑板,黑板上文字所成的像是______(选填“放大”或“缩小”)的像。

5、2021年12月9日,航天员王亚平在太空中为大家直播演示了很多有趣的小实验,其中最引人注目的就是“神奇的太空小水球”如图,一开始王亚平将水注入水膜之中最终形成一个漂亮的完整水球,可以看到一个倒立的___像,这个水球相当于一个_____。随后,王亚平向水球里注射一个气泡,神奇的一幕发生了,水球里竟然形成了一正一反的两个人像,注入气泡后,中间部分相当于两个___组成的(以上两空选填“平面镜”?“凸透镜”或“凹透镜”)。

6、“天宫课堂”第一课于12月9日下午15∶40正式开讲,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。王亚平在一个水膜上注水,让它变成一个大水球,我们会看到一个倒立

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