原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第5单元简易方程
第18练习五（2）
【教学内容】：P81、82练习十七第10、12、14、15题。
【教学目标】：
知识与技能：
1.巩固相遇问题的解题方法。
2.培养学生初步的逻辑思维能力和解决稍复杂的行程问题的能力。
过程与方法：经历列方程解决相遇问题的练习过程，进一步提高学生分析问
题、解决问题的能力。
、态度与价值观：在学习活动中，激发学生的学习，培养学生的抽
象思维能力，体会数学的应用价值。
【教学重、难点】
重点：熟练掌握相遇问题的解题方法。
难点：找等量关系，掌握列方程的方法。
【教学方法】：练解。练习巩固。
【教学准备】：多。
【教学过程】
一、复习回顾
上一节课我们学习了列方程解相遇问题，那谁能说一下列方程解相遇问题的
关键？（学生讨论交流，然后指名回答。）
小结：列方程解相遇问题的关键在于找准题目中的数量关系。
今天我们就通过几道习题来巩固一下用方程解相遇问题的方法。
二、练解
1.易错题分析
出示：甲乙两地相距660千米，一辆货车每小时行32千米，一辆客车每小
时行34千米，两车分别从甲乙两地同时出发相向而行，经过几小时相遇？
易错：学生在解决相遇的问题中，能很好地利用等量关系式列方程，但
在列方程时，部分学生对方程的格式书写不够规范。
学生尝试解答：解：设经过x小时两车相遇。
(32+34)x=660
x=10答：经过10小时相遇。
小结：列方程求速度、相遇时间等问题时，首先要根据以前学习的相遇
问题中数量间的相等关系，设未知数，列方程，再正确地解答。
2.第82页练习十七第12题。
组织学生阅读题目，获取题目的有用信息。
：怎样列方程解决这个问题呢？
组织学生独立思考后，在小组流解决问题的思路。
学生根据“总路程=（甲车速度+乙车速度）×相遇时间”列出算式，指名汇
报。根据学生汇报板书：解：设乙车每小时行x千米。
Unit5Simpleequation
son18ExerciseFive(2
）
[Teachingcontent]:TextbookP81,82Exercise17Questions10,12,14,15.
【TeachingObjectives】:
KnowledgeandSkills:
1.Consolidatetheproblemsolvingmethodofencountering
problems。
2.Cultivatestudentsinitiallogicalthinkingabilityandabilitytosolveslightlycomplexitineraryproblems
文档评论（0）