《国无防不立，民无防不安——2025年二十五个全民国防教育日》爱国主题班会优质课件.pptxVIP

—2025年第二十五个全民国防教育日爱国主题班会—“全民”是关键，“国防”是内核，“教育”是途径全/民/国/防/教/育/日【2025】

亲爱的同学们，当9月的第三个星期六到来，我们迎来全民国防教育日。国防从不是遥远的词汇，它关乎国家主权，更与每个人紧密相连。和平年代更需警惕，今天这场班会，让我们一起学习国防知识、铭记历史教训，把“国家安全人人有责”的信念植于心间，争做有担当的爱国少年。前言

目录01/2025年全民国防教育日02/国防的基本知识03/国防的发展历程04/青年的使命与担当

2025年全民国防教育日第一部分全民国防教育日是弘扬爱国主义精神、普及和加强国防教育、增强全民国防观念的群众性国防教育形式之一。

2025年全民国防教育日2001年4月28日，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过《中华人民共和国国防教育法》，首次以法律形式明确规定“国家设立全民国防教育日”，标志着全民国防教育进入法治化轨道。根据《国防教育法》，全民国防教育日的具体日期为“每年9月的第三个星期六”。选择这一时间段，既避开了重大节假日，也临近“九一八”事变纪念日，具有特殊的历史警示意义，便于结合历史记忆开展国防教育活动。1.设立时间与法律依据2.日期设定规则全民国防教育日（NationwideNationalDefenseEducationDay）

2025年全民国防教育日发展历程自2001年首个全民国防教育日以来，该节日的内涵随国家安全需求不断拓展：早期以“普及国防常识、增强国防观念”为核心；近年来逐步融入总体国家安全观，将网络安全、生态安全、海外利益安全等非传统安全领域纳入教育内容，适应了新时代国家安全的多元需求；活动形式也从传统的“线下宣传”向“线上+线下”融合升级，通过直播军营开放日、线上国防知识问答等形式，扩大教育覆盖面，吸引青少年等群体参与。

2025年全民国防教育日03各种传播媒体，对全民集中进行各种宣传教育活动。宣传内容主要有国防领域的英雄模范、人民群众关心和支持国防建设的先进事迹、公民的国防权利与义务等。01国家统一组织开展的全民国防教育活动。如全国范围的国防教育宣传活动、国防知识竞赛、国防教育电视演讲大赛等。05各企业事业组织、社会团体、社区和乡村组织所属或联系的人民群众，以群众喜闻乐见的形式进行国防教育。02中国共产党的各级委员会、地方政府组织议军活动，研究有关国防和军队建设的问题，总结交流所担负的军事工作经验，解决存在的问题，推动本地区、本单位与国防有关的各项工作的开展。04各级各类学校组织在校学生，举办国防知识讲座，进行国防知识竞赛，参观国防教育基地，到部队体验军营生活等，对青少年学生进行国防观念和军事技能的教育与训练。主要活动形式

2025年全民国防教育日设立的意义国家层面。夯实国防建设的社会基础。国防不仅是军队的责任，更是全体公民的共同义务。通过教育日活动，可凝聚全社会对国防建设的共识，为国防现代化提供精神支撑和群众基础。公民层面。唤醒国家安全人人有责的意识。在和平年代，部分公民存在“国防与己无关”的麻痹思想，教育日通过多样化活动，帮助公民了解国防法规、掌握基本国防知识，明确自身在国防中的责任。历史与现实层面。传承爱国主义精神，警示历史教训。结合中国近现代以来的国防历史，教育日可引导公民铭记“落后就要挨打”的历史，增强对当前国家主权、海洋权益、网络安全等现实安全问题的关注。

国防的基本知识第二部分全民国防教育日是弘扬爱国主义精神、普及和加强国防教育、增强全民国防观念的群众性国防教育形式之一。

国防的基本知识国防是国家生存与发展的安全保障，是维护国家主权、统一、领土完整，抵御外来侵略和颠覆，防范化解内部风险，保障人民生命财产安全的重要屏障，其核心是“以国家为主体，以安全为目标”，是一个涵盖军事、政治、经济、科技等多领域的综合体系。什么的国防

国防的基本知识国防的核心要素国家，国防是国家的重要职能之一，由国家统一领导和组织实施（如中国由中共中央、国务院、中央军委统筹国防建设）。主体两类威胁。一是外部威胁；二是内部威胁（如分裂国家活动、恐怖主义、重大公共安全事件等，需与国家安全体系协同应对）。对象根本目的是保障国家生存与发展，具体包括捍卫国家主权、维护国家统一、保障国家发展利益（如海外能源通道安全、贸易安全等）。目的

国防的基本知识军事国防：核心组成部分，包括军队、武器装备、军事战略战术等，是应对直接军事威胁的主要力量。政治国防：通过外交、法律、意识形态建设维护国家安全，如通过国际谈判解决领土争端、制定《国家安全法》《反分裂国家法》、弘扬爱国主义精神凝聚国家共识。经济国防：国防的物质基础，包括国防工业、国防预算、经济布局。科技国防：现代国防的“核心竞争力”，如人工