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2025年小学一年级语文期末思维拓展试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

bàbamāmawǒmenxiǎopéngyǒu

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hǎowánxīhuānyòngchūbùkǒng

二、比一比，再组词。

尖（）坐（）大（）下（）子（）

刀（）休（）小（）上（）了（）

三、在正确的读音下面画“√”。

1.起床(qǐchuáng/qǐcháng)仔细(zhǔxi/zhǔxì)

2.开心(kāixīn/kāixīn)好看(hǎokàn/hàokàn)

四、给加点字选择正确的解释，在序号上打“√”。

1.“明”的意思是：

(1)光亮(2)明白(3)清澈√

2.“飞”的意思是：

(1)飞快(2)飞翔(3)飞机√

五、把下列词语按不同的类别归在一起。

苹果香蕉小狗小猫桌子苹果树

1.（）（）（）

2.（）（）

六、?照样子，写句子。

1.例：太阳圆圆的，像一个大皮球。

天空__________，像__________。

2.例：我喜欢唱歌，我也喜欢跳舞。

我喜欢__________，我也喜欢__________。

七、选词填空。

1.（高兴高兴）的节日

2.（仔细仔细）地观察

3.（干净干净）的房间

4.（活泼活泼）的小鸟

八、看图，用“把”字写一句话。

（此处想象一幅图：一个小女孩正在帮妈妈把桌子上的苹果拿到盘子里）

九、阅读短文，回答问题。

小鸭子跟着妈妈来到小河边。河水清清的，可以看见水底的石头。小鸭子高兴地跳进河里，溅起许多水花。它扑腾着翅膀，练习游泳。妈妈在岸边看着，说：“要小心，水不深，但也要注意安全。”小鸭子点点头，继续在水中嬉戏。

1.小鸭子在哪里玩？

2.小鸭子在做什么？

3.妈妈对小鸭子说了什么？

十、想象写话。

如果你是那只小鸭子，跳进河里后，你还会看到或做什么呢？写一写吧。

试卷答案

一、爸爸妈妈我们小朋友好玩喜欢用出不肯

解析：考察拼音拼读和汉字书写能力。根据所学拼音知识正确拼读，并规范书写相应生字。

二、尖端坐下大小下山孩子刀刃休息小小上了来了

解析：考察形近字辨析和组词能力。注意区分形近字的读音和字形，选择合适的字与部首或其它字组成有意义的词语。

三、1.√2.√

解析：考察多音字辨析能力。根据具体词语的语境选择正确的读音。“起床”读qǐchuáng，“仔细”读zhǔxì。

四、1.√2.√

解析：考察词语理解能力。理解“明”可以表示光亮、明白，“飞”可以表示飞翔、飞机等含义，并根据题目要求选择对应的解释。

五、1.苹果香蕉小狗小猫2.桌子苹果树

解析：考察根据事物属性进行分类的能力。第一组是动物，第二组是物品或与植物相关的地点。

六、1.蓝蓝一块蓝布2.唱歌画画

解析：考察模仿写句和想象表达能力。第一题仿写比喻句，注意句式结构“XX的XX，像XX”。第二题仿写表示喜好并列关系的句子，选择合适的词语填空。

七、1.高兴2.仔细3.干净4.活泼

解析：考察选词填空能力。根据所给词语的含义和句子语境，选择最合适的词语填入空格，使句子通顺、符合逻辑。

八、小女孩把桌子上的苹果拿到盘子里。

解析：考察使用“把”字句的能力。根据图片所描绘的情景，理解动作主体（小女孩）、动作（拿）、宾语（苹果）以及动作结果（拿到盘子里），用“把”字结构组成句子。

九、1.小河边2.练习游泳3.要小心，水不深，但也要注意安全。

解析：考察阅读理解能力。仔细阅读短文内容，找出描述地点、人物活动和人物语言的关键信息，并进行准确提取和复述。

十、示例：小鸭子看到水面上漂浮着几片绿色的叶子，像小船一样。它好奇地用嘴巴去碰了一下，叶子漂走了。它又看到几条小鱼在水草里游来游去，非常有趣。它还想在水里捉迷藏，找一块大石头躲起来。

解析：考察想象力和书面表达能力。要求学生根据短文内容和对小鸭子这个角色的理解，进行合理的想象扩展，描述小鸭子在水中的其他活动和观察到的情景，并用完整的句子写下来。答案不唯一，鼓励学生发挥想象。