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校企合作办学协议文本范例

前言

本协议文本旨在为有志于开展校企合作办学的高等院校（或职业院校）与企业单位提供一份专业性、严谨性兼具的参考范例。校企合作办学是深化产教融合、促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的重要举措，对于培养适应社会经济发展需要的高素质技术技能人才具有重要意义。

请注意，本协议文本为范例性质，具体条款需根据合作双方的实际情况、合作深度与广度以及相关法律法规进行调整和完善。在正式签署前，建议双方咨询专业法律人士，以确保协议的合法性、合规性及双方权益的有效保障。

校企合作办学协议书

甲方（办学单位）：[高等院校/职业院校全称]

法定代表人/授权代表人：

地址：

联系方式：

乙方（合作企业）：[企业全称]

法定代表人/授权代表人：

地址：

联系方式：

鉴于：

1.甲方是一所具有良好办学条件和师资力量，致力于培养高素质人才的教育机构，在[相关专业领域]具有较强的教学与科研实力。

2.乙方是一家在[行业领域]具有领先地位和丰富实践经验的企业，拥有先进的技术、设备和管理理念，注重人才培养与技术创新。

3.双方均认同校企合作是实现资源共享、优势互补、共同发展的重要途径，旨在通过合作办学，培养更符合行业发展需求的应用型、复合型人才，提升学生实践能力和就业竞争力，同时为乙方输送合格人才，促进甲方教育教学改革与发展。

甲乙双方本着“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则，经友好协商，就合作办学事宜达成如下协议，以资共同遵守。

第一条合作目标

1.共同培养适应[相关行业/领域]发展需求，具备扎实理论基础、较强实践能力和良好职业素养的高素质技术技能人才。

2.探索产教融合、工学结合的人才培养新模式，促进教育教学与生产实践、科研创新的深度融合。

3.提升甲方相关专业的办学水平和人才培养质量，为乙方及行业发展提供稳定的人才支撑和智力支持。

4.实现双方在人才培养、技术研发、社会服务等方面的共同发展，服务地方经济社会发展。

第二条合作内容与方式

（一）专业共建

1.课程与教学资源建设：双方共同参与[具体专业名称，可列举1-2个核心合作专业]的课程体系设计、教学内容更新及教材开发。乙方根据行业发展和岗位需求，提供最新的技术标准、工艺流程、案例素材等，参与制定人才培养方案。

2.“双师型”师资队伍建设：

*乙方可选派具有丰富实践经验的技术骨干、管理人才作为甲方的产业教授或兼职教师，承担部分实践课程教学、指导学生实习实训或参与毕业设计（论文）指导。

*甲方可选派专业教师到乙方进行实践锻炼、挂职锻炼或参与项目研发，提升教师的实践能力和行业认知。

3.教学质量监控：乙方可参与甲方合作专业的教学质量评价，提出改进建议。

（二）实践基地建设

1.校外实践基地：乙方同意作为甲方的校外实践教学基地，为甲方合作专业学生提供符合教学要求的实习、实训场所和必要的设备、安全保障及指导人员。具体接收实习学生数量、实习时长、实习内容等另行协商确定。

2.校内实训基地（如适用）：在条件成熟时，双方可探讨在校内共建实训基地，引入乙方的技术、设备或管理经验，共同建设具有真实生产环境或模拟仿真功能的实训场所。

3.基地管理：双方共同制定实践基地管理办法，明确双方在基地建设、运行、管理、安全等方面的责任与义务。

（三）学生培养与就业

1.订单式培养/定向班：双方可根据乙方人才需求，探索开展“订单式”人才培养或设立“企业定向班”，共同制定培养计划，乙方可提供奖学金、助学金或实习补贴（具体标准另行协商）。

2.学生实习与就业指导：乙方为甲方学生提供认识实习、跟岗实习、顶岗实习等实践机会，并对实习学生进行必要的岗前培训和安全教育。甲方负责学生实习期间的思想教育和日常管理。乙方在同等条件下，优先录用甲方合作专业的优秀毕业生。

3.技能竞赛与创新创业：双方可共同组织或参与各类技能竞赛、创新创业大赛，乙方可提供技术支持、项目指导或赞助。

（四）科研与社会服务（如适用）

1.双方可围绕乙方生产经营中的技术难题、甲方的科研优势，开展产学研合作项目，共同申报科研课题，促进科技成果转化。

2.甲方可为乙方提供员工培训、技术咨询等服务，乙方为甲方提供科研试验条件或产业化支持。

第三条双方的权利与义务

（一）甲方的权利与义务

1.权利：

*按照本协议约定，利用乙方提供的资源开展教学、科研和学生实践活动。

*对合作班级学生进行日常管理和思想政治教育。

*优先推荐合作专业优秀毕业生到乙方就业。

*在合作过程中，有权要求乙方提供必要的信息和支持。

2.义务：

*严格按照双方共同制定的人才培养方案和教学计划组织教学，保证教学质量。

*负责选派合