考点解析人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》定向测评试题（解析卷）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的特性》定向测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在电话中听到熟人说话可辨别对方是谁，是靠辨别对方发出的声音的:

A．音色;????B．频率;???C．音调?;???D．响度.

2、昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉:

A．能感到蝴蝶从你身后飞过;?????B．能感到蜜蜂从你身后飞过;

C．都能感到它们从你身后飞过;????D．都不能感到它们从你身后飞过.

3、关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较，说法正确的是（）

A．老牛的音调高，响度大B．老牛的音调低，响度大

C．老牛的音调低，响度小D．老牛的音调高，响度小

4、蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次．有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来．养蜂人辨别所依据的特征是：

A．声音的音调不同?????B．声音的响度不同

C．声音的音色不同?????D．飞行的路线和高度不同

5、王勇二胡拉得很好，他在演出前总要调节二胡弦的松紧程度，他是在调

A.音调???????B.响度??????C.音色??????D.振幅

6、当喇叭里响起：“我爱你，就像老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的

A、音调????B、响度???C、音色???D、频率

7、拿一张硬纸片，让它从一木梳上很快地划过去，再让它慢一点从同一木梳上划过去，两次用力大小一样，则两次发出的声音??????()

A．音调不同???B.响度不同??C.音色不同???D.前三项都不同

8、声音响度的大小(???)。

A．只由振动的频率决定??????B．只由距离声源的远近决定

C．只由振动的幅度决定??????D．由振动的幅度与距离声源的远近决定

9、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的:

A．音调;B．响度;???C．音色;D．音量

10、开大收音机的音量旋钮是为了

A.增大声音的响度??????????B.提高声音的音调

C.改善声音的音色??????????D.减小噪音

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、夏天买西瓜，行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟，他是根据声音的________来判断的。

2、某同学先后对同一面鼓轻敲和重击各一次，两次发出声音的???不同。

3、同学们在探究声音的特性时，把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，当伸出桌外的长度不同，用相同的力敲击它，振动时发出声音的???不同；用力击鼓比轻击鼓产生的声音大，在物理学声音的特性中应表叙成??不同。

4、乐音具有???，??和???三要素，反映声音高低特性的是???，反映声音大小特性的是??，人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的______????不同。

5、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的??????；“音乐课代表把歌起高了，同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的???；“闻其声知其人”是指声音的????（填“音调”、“响度”或“音色”）。

6、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在????；当复读机加速快放时，发出声音的响???度?????(填“变大”、?“变小”或“不变”)，音调????(填“升高”、??“降低”或“不变”)。

7、下列与声有关的语句中所表达的物理含义是：

A.今天“锣鼓喧天，震耳欲聋”，说明锣鼓声的????大。

B.宋祖英的歌声“悦耳动听”，说明宋祖英的歌声的????好。

C.小女孩讲话“脆如银铃”，说明她的说话声????高。

8、口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的??____；台下听到口技演员的声音是靠???____传播的。

9、学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气，由于空气柱的________