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北京语言大学2025年汉语国际教育（对外教学）教学成果展示指导试题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共30分）

1.对外汉语教学的主要目的是：

A.提高学生的汉语水平

B.培养学生的汉语交际能力

C.传承和弘扬中华文化

D.以上都是

2.对外汉语教学的基本原则不包括：

A.实用性原则

B.科学性原则

C.系统性原则

D.教学法原则

3.下列哪项不属于对外汉语教学的方法：

A.任务型教学法

B.交际法

C.翻译法

D.观察法

4.对外汉语教材的主要特点不包括：

A.系统性

B.实用性

C.地域性

D.时代性

5.下列哪项不是对外汉语教学中的教学活动：

A.课堂讨论

B.角色扮演

C.家庭作业

D.问卷调查

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述对外汉语教学的基本原则。

2.对外汉语教学中的“交际法”有哪些优点？

3.简述对外汉语教学中的“任务型教学法”的特点。

三、案例分析题（20分）

某对外汉语教师发现，在课堂教学中，学生的参与度不高，课堂气氛较为沉闷。请分析可能的原因，并提出改进措施。

四、教学设计题（30分）

以“介绍中国文化”为主题，设计一节对外汉语教学课程，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学过程。

试卷答案

一、选择题（每题2分，共30分）

1.D

解析：对外汉语教学旨在提高学生的汉语水平，培养汉语交际能力，并传承和弘扬中华文化，因此选D。

2.D

解析：对外汉语教学的基本原则包括实用性、科学性、系统性和趣味性等，教学法原则属于教学方法的一部分，不是基本原则。

3.D

解析：对外汉语教学的方法包括任务型教学法、交际法、翻译法等，观察法不是教学方法的范畴。

4.C

解析：对外汉语教材的主要特点包括系统性、实用性和时代性，地域性不是教材的主要特点。

5.D

解析：对外汉语教学中的教学活动包括课堂讨论、角色扮演、家庭作业等，问卷调查不属于教学活动。

二、简答题（每题10分，共30分）

1.对外汉语教学的基本原则：

解析：实用性原则，即教学内容的实用性和针对性；科学性原则，即教学方法和教材的科学性；系统性原则，即教学内容的系统性和连贯性；趣味性原则，即教学活动的趣味性和吸引力。

2.对外汉语教学中的“交际法”的优点：

解析：交际法强调在实际交际环境中进行教学，有利于提高学生的实际汉语交际能力；能够激发学生的学习兴趣；有助于培养学生自主学习的能力。

3.对外汉语教学中的“任务型教学法”的特点：

解析：任务型教学法以任务为驱动，注重学生在完成任务过程中的学习和体验；强调学生的参与和互动；注重语言的实际应用，提高学生的实际交际能力。

三、案例分析题（20分）

解析：可能的原因包括：教学方法单一，缺乏互动；教学内容与学生实际需求脱节；课堂氛围不活跃，学生缺乏学习兴趣等。改进措施可以是：丰富教学活动，增加课堂互动；调整教学内容，使之更贴近学生需求；营造积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

四、教学设计题（30分）

解析：教学目标：让学生了解中国文化的特点，提高学生的跨文化交际能力。

教学内容：中国文化的起源、发展、主要特点等。

教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法等。

教学过程：

1.导入：介绍中国文化的概念和重要性。

2.讲授：详细讲解中国文化的起源、发展、主要特点等。

3.讨论：引导学生讨论中国文化的不同方面，如节日、饮食、习俗等。

4.案例分析：分析跨文化交际中的文化差异，提高学生的跨文化意识。

5.总结：回顾教学内容，强调中国文化的独特性。

6.作业：布置相关作业，巩固所学知识。