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九年级语文下册单元总结提升四

单元总结提升(四)1．给下列加点字注音。蔑视(miè)告禀(bǐnɡ)恻隐(cè)癖性(pǐ)诉讼(sònɡ)卑贱(bēi)贪婪(lán)契约(qì)庖代(páo)凛然(lǐn)刹那(chà)履行(lǚ)饶恕(shù)斟酒(zhēn)回溯(sù)呜咽(yè)窥视(kuī)伫立(zhù)远眺(tiào)忏悔(chàn)翘首(qiáo)咀嚼(jué)砰然(pēnɡ)祠堂(cí)

2．根据拼音写出相应的汉字。tǎn(袒)露àn(黯)然cí(糍)粑依wēi(偎)口jué(诀)yì(呓)语打hān(鼾)shǔn(吮)毒阴mái(霾)愧jiù(疚)雕sù(塑)mò(蓦)然dǎn(掸)去羡mù(慕)hú(囫)囵jiǎo(皎)洁抽chù(搐)wēi(巍)峨zhēnɡ(峥)嵘荡yànɡ(漾)liáo(嘹)亮山lù(麓)涟yī(漪)qián(虔)诚

3．补全下列四字词语。__情__不自__禁__众__说__纷__纭__中流__砥____柱__万__恶__不__赦__鸡犬__不____宁____怡____然__自得__奋__不__顾__身__猝____不__及防喜__出____望__外垂头__丧____气____流__连忘__返____鳞__次__栉__比通__情(宵)__达__理(旦)__老__成__持__重__固__执__己__见__忍__俊__不__禁__

综合性音乐、舞蹈剧作家的舞台说明戏剧人物的台词《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》歌美勒曼魏明伦巴蜀鬼才孙鸿

夕贬潮阳路八千花近高楼伤客心一川碎石大如斗马毛带雪汗气蒸西山寇盗莫相侵

欲为圣明除弊事雪拥蓝关马不前时难年荒世业空骨肉流离道路中吊影分为千里雁

淡泊名利、品德高尚的人追名逐利的俗世之人作者对追逐名利者的鄙视

二、综合性学习乘着音乐的翅膀【认识音乐】7．生命中难忘的旋律总会时时的回响，回味一下，为什么它会让你如此魂牵梦萦，是你们有感情上的共鸣，是你听到这首曲子的时刻让人难忘，还是作曲家与曲子的故事拨动了你的心弦？(1)用一句话说出你对音乐的认识和感悟。音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够安静和静穆。音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。

(2)把你最喜欢的歌曲推荐给大家，并简要说明喜欢的理由。歌曲名称：喜欢理由：这是2008年北京奥运会的主题歌，曲调简短而优美，内容简洁而意丰，表达了全世界人民期盼和平、共创美好和平世界的共同理想。(3)讲一讲你与这首乐曲结识的故事，能表达出自己的真情实感就可以。略(4)音乐的魅力是无法抗拒的，常在音乐里徜徉，人生也会格外美好，请你在所熟悉的歌词中，选取一两句作为座右铭。示例：阳光总在风雨后/乌云上有睛空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中。《我和你》

大多数同学都喜欢音乐，并且喜欢流行音乐；对于乐器，喜欢西洋乐器的明显比喜欢民族乐器的多；大多数同学都热衷于参加学校组织的艺术团。

(2)在“我喜爱的歌曲”展示中，如果你是节目主持人，请你在第一个节目合唱《歌唱祖国》和第二个节目独唱《歌声与微笑》之间说几句衔接的串词。示例：是啊，建国以来，我们伟大的祖国欣欣向荣，繁荣富强。今天，我们生活在祖国母亲的怀抱中，享受着祖国母亲给我们的幸福，我们伴着歌声与微笑成长。下面请欣赏独唱《歌声与微笑》。

(3)不少同学喜欢边听音乐边读书做作业，这个现象引起同学们的热议，有支持的，有反对的。班级为此举行一次讨论会，请简要阐述你的观点和理由。(不超过60字)示例一：支持。有人做过试验，听音乐的植物生长得更好。事实上，音乐可以使人放松，可以提高学习效率。示例二：反对。一心不能二用，音乐容易让人分心，边听音乐边读书做作业注意力必定不集中，学习效率自然不高。示例三：不能简单地加以肯定或否定。有的人听音乐会分心，有的人听音乐反而会提高学习效率，不能一概而论。(表达通顺，言之成理即可)

【品味音乐】9．读一读下列与音乐相关的成语，再写出两个。(哀丝豪竹)杜甫诗曰：“酒肉如山又一时，初筵哀丝动豪竹。”后来就用“哀丝豪竹”形容管弦乐声的悲壮动人。(一字一珠)薛能写了一首《赠歌者》：“一字新声一颗珠，啭喉疑是击珊瑚。”后来就用“一字一珠