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专题01平面向量的概念及线性运算
一、考情分析
1mana
二、考点梳理
考点一向量的有关概念
名称定义备注
既有大小又有方向的量;向量的大
向量平面向量自由向量
小叫做向量的长度(或称模)
零向量长度为0的向量记作0,其方向任意的
单位向量长度等于1个单位的向量非零向量a的单位向量为±合
方向相同或相反的非零向量(又叫
平行向量0与任一向量平行或共线
做共线向量)
两向量只有相等或不相等,不能比较大
用等向量长度相等且方向相同的向量
小
相反向量长度相等且方向相反的向量0的相反向量为0
考点二向量的线性运算
向量运算定义法则(或几何意义)运算律
二⑴交换律:
a
求两个向量和三角形法则a十b=b十a;
加法
的运算(2)结合律:(a+b)+c=a+(b
€L+c)
平行四边形法则
求a与b的相反
减法向量一b的和的a—b=a4-(—b)
a
运算叫做a与b三角形法则
的差
|Aa|=|A||a|,当40时,Aa
求实数力与向
的方向与a的方向相同;当4VA(pa)=(Ap)a;(A+p)a=Aa+
数乘量a的积的运
。时,M的方向与a的方向相反;〃a;A(a+b)=Aa+Ab
算
当A=0时,Aa=0
三、题型突破
重难点题型突破1平面向量的概念
例1.(1)、2(021•浙江•杭州市富阳区场口中学高一阶段练习)下列说法错误的()
A.向量与向量。。长度相等
B.单位向量都相等
C.向量的模可以比较大小
D.任一非零向量都可以平行移动
(2)、2(021•全国•高一课时练习)下列说法正确的
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