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看图写话专项训练:绚丽多姿的春天01春天来了
第一步:看懂图意
1、图上画的是什么季节?
2、从上到下,图上画了什么景物?
3、这些景物是什么样的?你还能想象到哪些景物?
第二步:怎样写图意
1、交代清楚图上画面展示的是的什么季节的景物,为下面具体描写景物做铺垫。例如:A.春天到了,大地一片生机勃勃的景象。
B.暖暖的春风轻轻的吹着,大地披上了绿装。
2、接着按一定的顺序描写画面中的景物,可以发挥想象描写你能想到的与画面有关的其他景物。
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例如:太阳暖暖的照着大地,柳树吐出了嫩叶,一条条柳枝在微风中摆动。小燕子从南方飞回来了,在天空中轻快地飞翔。地上,小草探出了头,嫩绿嫩绿的,零星的有一些小野花在草丛中开放,漂亮极了!
词语积累
春风春雨柳树嫩绿小草嫩叶蓝天白云飞翔轻快小燕子
暖暖的绿绿的生机勃勃欣欣向荣花红柳绿蓝天白云春风习习根据上面的这幅图,写一段语句通顺的话,不会写的字用拼音代替。
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03植树
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04放风筝
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05公园一角
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06燕子做窝
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07燕子戏雨
08春天的早晨
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09勤快的小猪
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10春游
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范文:
1.春天来了,万物复苏,大地上到处充满了春天的气息。
太阳暖暖地照着大地,柳树吐出了嫩叶,一条条柳枝在微风中摆动。小燕子带着剪刀似的尾巴从南方飞回来了。它们在天空中轻快地飞翔。地上,小草探出了头,嫩绿嫩绿的,零星的有一些小野花在草丛中开放,漂亮极了!
远处的群山连绵起伏,在春风的吹拂下,也变得苍绿了。
春天真是一个美丽的季节!我爱春天!
2.春姑娘向大地轻轻吹来一阵风,河水姐姐脱掉了厚棉袄,唱起欢快的歌:“哗啦啦,哗啦啦……”
大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里,扑腾着翅膀,好像在跳舞。鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫,好像在唱:“春天来了,春天来了!”河岸上的柳树姐姐,听到欢快的歌声,也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象,又轻轻地吹来一阵风,香香的,甜甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了!”
春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍,高兴极了!春风一阵接着一阵地吹来,小河的歌声更加欢快了!
3.今天是植树节,我和小明拿着铁锹,带着小树苗来到公园。“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说,“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑,然后我将小树苗放进去,用两只手扶着,小明在一旁填土。突然,天空下起了雨。
“哇,下雨啦!春雨姐姐肯定是来帮我们的,小树苗有了春雨的滋润,会长得更加茁壮!”我高兴地对小明说。
很快,树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长大,让我们的地球妈妈变得更漂亮!
4.暖暖的春风吹过我的脸庞,好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫,柳树摇着细长的枝条,好像在对我说:“欢迎你来我们这游玩。”
我拿出早就准备好的风筝,来到河边的绿草地。一阵温暖的风吹来了,我马上背对着风,一手拿着风筝,一手拽着线,等待着风筝随风飞起。不一会儿,风筝飞起来了,小鸟欢叫着从树上飞下来,好像在说:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”小河哗啦啦流得更欢了,小蝴蝶停在了风筝上面,好像将它当成了翻过青山的飞机。
风筝越飞越高,我开心极了!真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。
5.星期天早晨,我和小伙伴们一起到公园里玩。
公园里可热闹了。小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花,还时不时弯下腰来闻一闻;有的在空地上拍皮球,发出啪嗒啪嗒的声音,好像在唱:“今天真开心呀!真开心!”还有的在放风筝,各种各样的风筝在天空自由地飞着:有可爱的大眼睛金鱼,有剪刀尾巴的小燕子,有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。
我喜欢热闹的公园。
6.合上作业本,我推开窗户,突然发现一只燕子正在屋檐下做窝。我很好奇,小心翼翼地把头伸到窗外,生怕吓走小燕子。只见小燕子不停地飞出去又飞回来,每次回来的时候,嘴里不是衔着枯树枝就是泥巴。然后,将它们一点点地推上去,慢慢地做成一个跟碗一样的窝。
看着,看着,我的脖子都酸了,燕子还在不停地工作。
这真是一只勤劳的燕子啊!
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7.“沙沙,沙沙沙”。啊,下雨了,下春雨了!
佳佳趴在窗沿上,双手捧着下巴,向窗外望去,世界像披了一层青色的“雨纱”,朦朦胧胧。你听,那滴答声,是春天的小雨在轻轻唤醒沉睡的大地;柳树伸长了绿绿的枝条,轻轻地随风摇曳;两只小燕子听见了春雨的歌声,开心地绕着树枝跳起了春天的舞蹈。
佳佳心想:如果我是春天绵绵的小雨,带
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