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文化传承在高等教育中的实践路径探索

目录

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.4论文结构与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

文化传承与高等教育的理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1文化传承的基本内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2高等教育的文化功能与责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3文化为载体，教育的传承模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.4高等教育传承文化的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

高等教育传承文化的困境与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1文化传承在高等教育中的边缘化现象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2传统与现代文化的冲突与融合难题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3传承教育与专业教育的平衡困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.4文化资源与教育实践的脱节现象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.5受众参与度低与传播效果不佳．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

高等教育传承文化的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.1构建多元化的文化传承课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.1.1开设跨学科文化传承课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.1.2完善传统文化与现代文化课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.1.3注重课程内容的时代性与前沿性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.2创新文化传承的教育教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.1推广体验式、参与式教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2.2运用现代信息技术辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.2.3开展师生互动与文化实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.3搭建多层次的文化传承平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.3.1建设校园文化传承基地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.3.2拓展校外文化传承资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

4.3.3促进校际文化传承交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

4.4营造浓厚的校园文化传承氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

4.4.1加强文化传承活动的组织与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

4.4.2营造积极向上的校园文化环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

4.4.3发挥师生在文化传承中的主体作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

4.5优化文化传承的评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71

4.5.1建立科学的文化传承评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

4.5.2完善文化传承的评价反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

4.5.3加强文化传承评价结果的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

5.1国内高校文化传承的成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

5.2国际高校文化传承的经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86

5.3案例启示与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．