人教版数学五年级上册 专项 第7讲 植树问题（二）（含解析）.docxVIP

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人教版五年级上册第7讲植树问题（二）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、解答题

1．聪聪家门前有一条长60米的小路，绿化队要在小路的两旁栽树（一端栽，一端不栽）。相邻两棵树之间的距离是5米，一共要栽多少棵树？

2．某舞蹈教室从前往后平均每1.5米摆一排不锈钢把杆，前面墙是多媒体屏，为了容纳更多的人，后面墙要放把杆，舞蹈老师准备的10根把杆刚好全部用上，请问该教室长多少米？

3．两个班在一条长40米的走廊一侧摆花盆，每隔5米放一盆花，两端都要放，一班摆前20米，二班接着一班摆，二班需要摆多少盆花？

4．某人到楼高28层大厦的15层办事，不巧停电。如果从第1层走到第3层需要36秒，那么以同样的速度从第1层走到第15层，需要多少秒才能到达？

5．在一个池塘周围栽一圈树，池塘一周长180米，每4米栽一棵，一共能栽多少棵？

6．一个圆形公园的一周放置了12把椅子，每两把椅子之间相距10米，这个圆形公园的一周多长？

7．泰州海陵区的老旧小区改造工程是暖心工程，在改造老旧小区的过程中，体育元素成为提高小区“颜值”、加深小区“内涵”、提升居民幸福感的新亮点。施工队在莲花小区新建了一个长方形运动场，长105米、宽60米。要在它的四周等距离栽树（四个角都要栽），最少要栽多少棵树？

8．为了庆祝国庆节，同学们举行联欢会，他们打算在教室四周挂上气球。教室长8米，宽6米，每隔2米挂一个气球，四角都挂上，共需多少个气球？

《人教版五年级上册第7讲植树问题（二）》参考答案

1．24棵

【分析】根据题意得出此题属于一端栽，一端不栽的问题，先求出60米里面有几个5米，再根据植树问题中一端栽，一端不栽时植树棵数＝间隔数，求出小路一边栽树的棵数，进而乘2求出一共栽树的棵数。

【详解】60÷5×2

＝12×2

＝24（棵）

答：一共要栽24棵树。

【点睛】本题主要考查植树问题，关键分清植树棵数和间隔数的关系做题，并且看清楚是路的两侧还是一侧植树。

2．15米

【分析】前面墙是多媒体屏，后面墙要放把杆，属于植树问题的一端植一端不植，棵数＝段数，间距×段数＝教室长度，据此列式解答。

【详解】1.5×10＝15（米）

答：该教室长15米。

3．4盆

【分析】根据题意，每隔5米放一盆花，可算出除去从起点后要摆8盆花，算上起点的一共要摆9盆，相同的方法算出一班学生摆的盆数，再计算二班需要摆的盆数。

【详解】40÷5＋1－（20÷5＋1）

＝8＋1－5

＝9－5

＝4（盆）

答：二班需要摆4盆花。

4．252秒

【分析】从第1层走到第3层，中间经过了（3－1）层楼梯，总共用时36秒，用总时间除以经过的楼梯层数，求出平均走一层楼梯需要的时间；从第1层到第15层，中间经过了（15－1）层楼梯，用平均走一层楼梯所需的时间乘经过的楼梯层数，即可求出以同样的速度从第1层走到第15层，需要多少秒才能到达，据此解答。

【详解】36÷（3－1）

＝36÷2

＝18（秒）

18×（15－1）

＝18×14

＝252（秒）

答：以同样的速度从第1层走到第15层，需要252秒才能到达。

5．45棵

【分析】封闭图形上植树，植树的棵数与分成的段数相等，用180除以4即等于栽树的棵数，据此即可解答。

【详解】180÷4＝45（棵）

答：一共能栽45棵树。

6．120米

【分析】在封闭图形中，物体的数量等于间隔的数量。圆形公园一周放置12把椅子，即有12个间隔，每个间隔10米，周长即为间隔数乘间隔长度。

【详解】12×10＝120（米）

答：这个圆形公园的一周长120米。

7．22棵

【分析】要使树最少，那么树的间隔距离应取长和宽的最大公因数，把105和60分解质因数后，把公有的相同质因数相乘得到的积就是105和60的最大公因数。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形运动场四周总长度，再根据间隔数＝总长度÷单个间隔的距离，最后依据封闭型植树问题树的总数等于间隔数来求解。

【详解】105＝3×5×7

60＝2×2×3×5

所以105和60的最大公因数：3×5＝15，即树的间隔距离为15米。

（105＋60）×2÷15

＝165×2÷15

＝330÷15

＝22（棵）

答：要在它的四周等距离栽树（四个角都要栽），最少要栽22棵树。

8．14个

【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，先求出教室一周长度，再根据植树问题的解题方法，封闭图形植树，棵数＝段数，教室一周长度÷气球间距＝气球个数，列式解答即可。

【详解】（8＋6）×2÷2

＝14×2÷2

＝14（个）

答：共