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第6单元函数作者：林厚从;第1课模块化编程思想体会;一个C++程序无论大小，都;C++提供了很多常用的系统函数;例1、曼哈顿距离【问题描述】平;//p6-1-1#includ;例2、回文数个数【输入样例】4;【问题分析】定义一个计数器变量;单击此处添加大标题内容//p6;实践巩固PART1;第2课函数的定义和调用学;函数的定义和调用C++要求函;定义函数的格式如下：返回值类型;函数的定义大括号之间的部分称为;2.函数的调用在程序中以任何方;函数调用方式以函数在程序中出现;单击此处添加大标题内容例1、阅;//p6-2-2#2022;单击此处添加大标题内容例3、阅;例4、统计闰年3【输出格式】一;单击此处可添加副标题//p6-;例5、数的分离8318593;单击此处可添加副标题单击此处添;实践巩固PART1;第3课函数的参数学习目标;函数的参数参数是函数与函数之间;函数的参数实际参数可以是任何符;例1、打印字符三角形【问题描述;单击此处可添加副标题//p6-;函数参数的传递方式传址（调用）;例2、阅读程序，写出程序的运行;例3、阅读程序，写出程序的运行;例4、阅读程序，写出程序的运行;例5、阅读程序，写出程序的运行;实践巩固PART1;第4课变量的作用域学习目;变量的作用域变量按其在程序中的;单击此处添加大标题内容例1、以;例2、找出程序中的错误。如果去;C++允许在更多地方定义变量，;例3、找出程序中的错误。如果去;例4、阅读程序，写出程序的运行;实践巩固PART1;第5课函数的递归调用学习;函数的递归调用函数调用自己，这;例1、阅读程序，写出程序的运行;递归的调用一个问题要想用递归的;例2、求阶乘【问题描述】编程求;【问题分析】求n!的值带有;单击此处添加大标题内容//p6;求5！的递归调用过程如下:;例3、求最大公约数【问题描述】;【问题分析】用欧几里得“辗转相;//p6-5-3#includ;例4、分解质因子01输入一个正;【问题分析】显然，如果n等;//p6-5-4#includ;例5、抽奖【问题分析】我们已经;//p6-5-5#includ;实践巩固PART1;第6课函数应用举例学习目;例1、孪生素数【问题描述】在素;【问题分析】首先，大于2的;//p6-6-1#includ;例2、幂次方表示法问题描述参见;例3、汉诺塔问题问题描述参见教;实践巩固PART1
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