2025年小学五年级科学下册期末考试综合能力测评卷.docxVIP

2025年小学五年级科学下册期末考试综合能力测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.水有______、______、______三种状态，它们可以相互转化。

2.空气是透明的混合气体，它主要由______和______组成，还含有少量的其他气体。

3.我们通常用______和______来描述物质的状态。

4.水的蒸发是在任何温度下都能发生的______现象。

5.影响水蒸发快慢的因素有______、______和______。

6.空气有______、______和______等性质。

7.我们可以通过______、______和______等方法来获得洁净的水。

8.物质的变化分为______和______两种基本类型。

9.燃烧需要同时满足______、______和______三个条件。

10.我们可以利用______、______和______等方式来利用太阳能。

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）

1.水在任何温度下都能蒸发。（）

2.空气是静止不动的。（）

3.风是空气流动形成的。（）

4.水沸腾时产生的气泡越大，说明水开得越快。（）

5.水蒸气遇冷会凝结成小水滴。（）

6.空气没有质量。（）

7.我们可以通过过滤、沉淀、吸附等方法使河水变为纯净水。（）

8.所有物质都能燃烧。（）

9.冰融化成水是物理变化。（）

10.电灯发光是能量的转化过程。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述水循环的主要过程。

2.为什么说空气是有质量的？

3.列举三种生活中节约用水的做法。

4.简述进行科学探究的基本步骤。

四、实验探究题（每题10分，共20分）

1.小明同学想探究“不同材料的覆盖物对水蒸发快慢的影响”。请帮他设计一个简单的实验方案。

（1）你提出的问题是什么？

（2）你需要哪些材料？

（3）简述主要的实验步骤。

（4）你如何判断水蒸发快慢？

（5）根据你的猜想，预测哪种材料的覆盖物下水会蒸发得更快？并简述理由。

2.小红同学在做“铁生锈”的实验时，发现铁钉在干燥的空气中没有生锈，但在潮湿的空气中生锈了。请分析：

（1）铁生锈需要哪些条件？

（2）这个实验说明了什么？

（3）根据这个实验结论，我们应该如何防止铁制品生锈？请说出至少两种方法。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.固态；液态；气态

2.氮气；氧气

3.颜色；状态

4.液态到气态的

5.温度；表面面积；空气流动

6.透明；无味；看不见摸不着

7.过滤；沉淀；吸附

8.物理变化；化学变化

9.可燃物；氧气（或空气）；达到着火点

10.光热；照明；发电

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共20分）

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.×

8.×

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共20分）

1.解析思路：回答水循环的主要环节。通常包括蒸发（或蒸腾）、水汽输送、凝结（降水）、径流等。

答案：水循环的主要过程包括：①地表水被太阳照射蒸发成水蒸气；②植物通过蒸腾作用散失水分到空气中；③水蒸气上升到高空，遇冷凝结成云（或雾）；④云中的水滴或冰晶增大到一定程度，就下降形成雨、雪、冰雹等降水；⑤降水汇入河流，最终流回大海，补充海洋的水分，完成循环。

2.解析思路：解释空气有质量的原因。可以从空气占据空间、受重力作用、或通过实验（如用天平称量一定体积的空气）等角度说明。

答案：空气虽然看不见摸不着，但它是由无数微小的空气分子组成的，这些分子是有质量的。空气占据空间，并且受到地球重力的作用。我们可以通过实验来证明，比如用天平可以称出一定体积的空气具有质量。因此，空气是有质量的。

3.解析思路：联系生活实际，列举节约用水的具体做法。

答案：生活中节约用水的做法有很多，例如：①洗手、洗脸时，水龙头不要开得太大，用完后及时关闭；②洗菜、淘米的水可以用来浇花或冲厕所；③用淘米水、洗菜水浇花比用自来水更节水；④发现水管漏水要及时修理；⑤用盆接水洗衣服比直接开着水龙头洗衣服更节约水；⑥冲厕所时，尽量少用或选择节水模式。

4.解析思路：回答科学探究的基本环节。根据教材或课程标准，科学探究通常包括提出问题、猜想与假设、设计实验方案、进行实验与收集证据、分析论证、得出结论、评估、交流与合作等步