新版人教地理八年级上册交通运输教案.docxVIP

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《交通运输》教案

设计思想

通过读图分析，边读边画，并通过问题设计强化训练的方式，形成铁路干线网络，同时结合亲身体验，让学生学会选择交通运输方式和了解我国铁路干线的分布。

教学目标

1.学问与实力：学会交通运输方式的选择，并记住我国主要的铁路干线。

2.过程与方法：通过比较交通运输方式的特点，能选择出最合适的交通运输方式，通过

读图分析能够说出我国的交通运输网络的大致分布格局；运用地图了解我国高速马路的分布和主要干线。

3.情感、看法、价值观：通过交通运输线的建设成就和在经济发展中所发挥的作用的学习，对学生进行民族骄傲感和爱国主义教化。

教学重点

1.交通运输网络的大致分布格局。

2.主要铁路

该用户很懒，什么也没介绍

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