2025年大学公安情报学专业题库—— 公安情报学专业的课外拓展活动.docxVIP

2025年大学公安情报学专业题库——公安情报学专业的课外拓展活动

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列哪项活动通常不被视为公安情报学专业学生的课外拓展活动？

A.参加模拟法庭辩论赛

B.参与社区安全隐患排查

C.参加公安大数据应用技术讲座

D.主持校园反诈骗知识宣传活动

2.对于公安情报学专业学生而言，参与社会调查类课外活动的主要价值在于？

A.获得学分

B.提升社交能力

C.深入了解社会现实，为情报信息收集提供背景支撑

D.锻炼体力

3.组织一次公安情报知识主题辩论赛，对于参与学生的核心能力提升主要体现在？

A.演讲能力

B.文书写作能力

C.快速搜集、甄别、整合信息并进行逻辑论证的能力

D.公关能力

4.阅读专业相关的期刊文献、参加学术会议等课外活动，对公安情报学专业学生的主要意义是？

A.了解最新流行趋势

B.拓宽知识面，追踪学科前沿动态，提升理论素养

C.增加谈资

D.提高外语水平

5.将学习到的情报分析方法应用于解决实际生活中的信息难题（如市场分析、社会热点追踪等），这种课外实践活动的重点在于？

A.展示操作技能

B.体验解决实际问题的过程，培养分析判断能力

C.获得物质回报

D.提升领导才能

二、简答题

1.简述参加一次公安科技展示或装备体验活动的收获，并谈谈这些内容与公安情报工作的关联性。

2.阐述公安情报学专业学生参与志愿服务活动（如交通安全宣传、反邪教宣传等）对个人成长和职业素养的积极影响。

3.结合你的理解，列举至少三种能够有效提升公安情报学专业学生信息素养的课外拓展活动形式，并简要说明其作用。

4.分析参加公安情报学相关社团或兴趣小组活动的意义，以及如何在其中发挥积极作用，促进专业学习和能力提升。

三、论述题

1.论述在实践中如何将公安情报学的理论知识与课外拓展活动相结合，以实现知行合一。

2.结合当前社会治安形势和技术发展趋势，设计一项具有创新性的公安情报学专业课外实践活动，并阐述其目标、内容、实施步骤及预期效果。

3.自选一个你曾经参与或关注的公安情报学相关课外拓展活动，深入分析其在提升参与学生综合素质（如批判性思维、团队协作、沟通能力等）方面的具体表现和作用机制。

试卷答案

一、选择题

1.A

解析思路：模拟法庭辩论赛侧重法律程序和辩论技巧，虽然可能涉及部分社会现象分析，但核心并非公安情报学的专业知识应用和技能训练。B、C、D选项均直接关联公安情报工作的内容或所需能力。

2.C

解析思路：社会调查的核心目的是深入了解社会现实，收集一手信息，这对于公安情报工作所需的社会感知能力、信息敏感性和情境分析能力培养至关重要。A、B、D选项虽可能是活动带来的附加效益或一般性能力提升，但并非其针对公安情报专业的主要价值。

3.C

解析思路：辩论赛要求学生在短时间内搜集信息、辨别真伪、整合观点并进行逻辑论证，这与情报分析的核心流程高度相似，能有效锻炼情报思维和分析能力。A、B、D选项是辩论赛可能带来的能力提升，但非核心。

4.B

解析思路：阅读文献和参加学术会议是获取学科前沿知识、了解最新理论研究成果和学术动态的主要途径，有助于学生提升理论水平，保持知识结构的先进性，这是公安情报学专业素养的重要组成部分。

5.B

解析思路：将理论知识应用于解决实际信息难题，是检验和深化理论理解的过程，更是锻炼信息搜集、处理、分析和研判能力的实践环节，重点在于提升解决实际问题的核心能力。

二、简答题

1.答案要点：收获可能包括了解最新的情报技术（如大数据分析、人工智能应用）、侦查手段、装备设备等；认识到科技发展对公安情报工作效能的影响。关联性在于：这些技术和装备是现代情报工作的重要支撑；了解它们有助于学生判断信息来源的可靠性、理解情报生成的技术路径；激发学习相关技术的兴趣，为未来从事情报工作打下基础。

2.答案要点：提升社会责任感和公民意识；增强对公安工作的理解和支持；在实践中锻炼沟通协调、宣传教育和应变处突能力；将专业知识应用于服务社会，体验职业价值；拓宽人脉，积累社会经验。

3.答案要点：活动形式如：参加网络安全知识竞赛、进行公开信息搜集与研判比赛、阅读和分析国内外情报案例、关注和分析时事热点信息、参加数据挖掘或可视化工具学习工作坊等。作用在于：提升对信息价值的敏感度；掌握信息检索和筛选方法；增强信息分析和研判能力；了解信息传播规律和舆情