小学一年级拼音字母认读入门练习题.docxVIP

小学一年级拼音字母认读入门练习题

亲爱的小朋友们，欢迎来到拼音的奇妙世界！拼音是我们学习汉字的好帮手，就像一把钥匙，能帮我们打开知识的大门。从今天开始，让我们一起努力，把这些可爱的拼音字母宝宝认熟、读准，为以后的阅读和学习打下坚实的基础吧！下面这些练习题，会帮助你更好地认识它们哦！

一、拼音字母大家庭

拼音字母家族有三大家族：声母、韵母和整体认读音节。我们先来和声母、韵母家族的部分成员打个招呼！

（一）声母认读练习

声母就像拼音的“领头大哥”，发音又轻又短。请你大声读出下面的声母，并说说它们像什么吧！

1.我会读（请家长或老师带领朗读，孩子跟读）

bpmfdtnl

gkhjqx

zhchshrzcs

yw

2.我会连（把声母和对应的图片连起来）

（说明：此处应有图片，分别为：像广播的“b”，像泼水的“p”，像两个门洞的“m”，像拐杖的“f”，像马儿奔跑的“d”，像伞柄的“t”，像一个门洞的“n”，像小棍赶猪的“l”。请家长协助孩子理解图片与声母形状的联系。）

b——(广播图)

p——(泼水图)

m——(两个门洞图)

f——(拐杖图)

d——(马儿奔跑图)

t——(伞柄图)

n——(一个门洞图)

l——(小棍赶猪图)

3.我会圈（圈出你认识的声母宝宝）

gakuhexizhai

（二）韵母认读练习

韵母是拼音中的“歌唱家”，发音又响又长。韵母家族成员比较多，我们先来认识单韵母和一些简单的复韵母。

1.单韵母（6个）——我会读，我会唱

āáǎàōóǒò

ēéěèīíǐì

ūúǔùǖǘǚǜ

（小提示：单韵母就像我们唱歌时发出的最基本的音，嘴巴形状保持不变哦！）

2.我会选（听老师或家长读，选出正确的单韵母，在括号里打“√”）

例：ā(√)á()ǎ()à()

ō()ó()ǒ(√)ò()

(请家长自行替换声调进行练习)

3.复韵母（部分）——我会连，我会读

ai——（挨在一起）

ei——（用力推）

ui——（围围巾）

ao——（棉袄）

ou——（海鸥）

iu——（游泳）

（说明：家长可以通过简单的词语或动作帮助孩子记忆复韵母的发音。）

4.我会圈（圈出下面音节中的复韵母）

háitóushuǐniǎozǒuliú

（三）整体认读音节认读练习

有些音节不用拼，我们直接就能读出来，它们就是整体认读音节，要像好朋友一样牢牢记住它们！

1.我会读（整体认读音节，直接读）

zhichishirizicisi

yiwuyu

2.我会找（从下面的字母中找出整体认读音节，并用“○”圈出来）

zhicsichirrishi

二、综合小练习

1.我会读儿歌（试着读一读，注意里面的拼音宝宝）

小花猫

māomāomāo，huáhuátī，

tiàoshàngqiáng，zhuōlǎoshǔ。

lǎoshǔtáo，māozhāoshǒu，

yíbùyíbùzhuīshàngqù。

（家长可以先带领孩子读熟，解释儿歌意思，再让孩子尝试独立朗读。）

2.我会看图识拼音（根据图片内容，选择正确的音节填在括号里）

（说明：此处应有图片，分别为：太阳、月亮、小鸟、小鱼。）

图1：（太阳）——(rì/shí)

图2：（月亮）——(yuè/yuē)

图3：（小鸟）——(niǎo/liǎo)

图4：（小鱼）——(yǘ/yú)

3.我会给字母宝宝排排队（将声母按照顺序连线）

b()m()d()n()g()h()j()x()zh()sh()z()s()y()

(括号内为需要孩子连接的下一个声母，如b后面是p，m后面是f等，形成声母表顺序连线图)

三、温馨提示

亲爱的小朋友们，拼音学习是一个循序渐进的过程，不要着急，每天坚持读一读、认一认，你一定会越来越棒！

*多读：每天花一点时间，听听拼音录音，跟着读一读。

*多看：看看书上、卡片上的拼音字母，记住它们的样子。

*多练：认真完成练习，不懂就问爸爸妈妈或老师。

希望这些练习题能帮助你轻松愉快地走进拼音的世界！加油哦！