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《2024-2025学年腾冲市八年级下学期语文期末模拟试卷》
学校:_________??班级:_________??姓名:_________??得分:_________
考试时间:120分钟??满分:150分
一、基础知识与运用(30分)
下列加点词语注音完全正确的一项是()(3分)
A.憔悴(qiáocuì)-B.拮据(jiéjū)-C.澎湃(péngpài)-D.纠缪(jiūmiù)
下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.通过这次活动,使我深刻认识到保护环境的重要性。-B.他的演讲精彩极了,赢得了全场观众的阵阵掌声。
C.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。-D.每个同学都应当自觉遵守《中学生守则》的每一条规定。
下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(3分)
A.面对突如其来的挑战,他毫不畏惧,沉着应对。-B.这幅山水画色彩浓墨重彩,令人叹为观止。
C.他的解释合情合理,令人信服。-D.小明这次考试又考了第一名,真是半途而废。
将下列句子重新排序,组成一段连贯的话()(3分)
①它像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。-②人民教师的工作虽然平凡,但却伟大。-③教师的职业是神圣的,是光荣的。-④他们用知识和爱心浇灌着每一个学生。
A.③①②④-B.②④①③-C.①③④②-D.②①③④
古诗文默写(每空1分,共10分)
①,关山度若飞。-②,病树前头万木春。-③沉舟侧畔千帆过,。-④茅屋为秋风所破歌中“,长夜难明”,表达了诗人对人民的深切关怀。-⑤请写出一句关于“友谊”的名句:_。
二、阅读理解(40分)
(一)现代文阅读(20分)
阅读下面的文章,完成6-10题。
《那树》(节选)
余秋雨
那树在村边,已经来了很久。它记得村里的人来来往往,记不清哪一年有了第一棵树,但记着树下走动的那些人。
树是老的,人却年轻。树是静的,人却忙。树年复一年地站着,看春华秋实,看云卷云舒。人一代又一代地走,看树发芽,看树落叶。
树是沉默的,人却喧哗。树用年轮记录时光,人用文字记录时光。树是绿色的,人却是五颜六色的。树是木讷的,人却是聪明的。
如今,树依然站在那里,人却走了。树记得那些年的人,人却记不清那些年的树。树是永恒的,人是短暂的。树是自然的,人是文化的。树是生命的,人是精神的。
文章主要描写了“那树”的哪些特点?(4分)
结合文章内容,谈谈你对“树是永恒的,人是短暂的”这句话的理解。(5分)
文章中“树用年轮记录时光,人用文字记录时光”一句用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
请分析文章最后一段的写作特色。(4分)
你认为文章的标题“那树”有何深意?请结合全文谈谈你的理解。(3分)
(二)文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成11-15题。
《论语·为政》节选
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
解释下列加点词语的意思(每空1分,共5分)
①吾十有五而志于学,:-②三十而立,:-③四十而不惑,:-④五十而知天命,:-⑤七十而从心所欲,_:
子曰:“不学_,无以言。”请补充完整。(2分)
请用现代汉语翻译下面的句子(4分)
“五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
结合文章内容,谈谈你对“知天命”的理解。(4分)
孔子提出的“六阶段”人生理想,对你有什么启发?请结合自身实际谈谈。(5分)
三、写作(80分)
题目:那一次,我懂得了_______要求:请根据题目要求,写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
B2.B3.D4.A5.①万里赴戎机②沉舟侧畔千帆过③病树前头万木春④朱门酒肉臭⑤海内存知己,天涯若比邻(其他符合要求的答案也可)
老的、静的、沉默的、永恒的(答对3点即可)
树生长在自然界,经历风雨,见证岁月,是永恒的;而人生活在社会中,经历各种事情,是短暂的。(意思对即可)
对比,突出了树和人的不同,更形象地表达了树的特点。(意思对即可)
运用排比、对比的修辞手法,语言富有节奏感,层层递进,深化了主题。(意思对即可)
“那树”既是文章描写的对象,也象征着默默奉献、坚韧不拔的精神。(意思对即可)
①通“又”,又②站立③困惑④天命⑤随心所欲
之
到了五十岁,认识到天命;到了六十岁,能听别人的话,不觉得别人的话难以接受;到了七十岁,能随心所欲,但又不超出规矩。
“知天命”是指认识到自己人生的使命和命运,并能够坦然接受。(意思对即可)
孔子提出的“六阶段”人生理想,启示我要不断学习,努力成长,并在
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