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2025中考模拟数学分类汇编三角函数B

一.解答题(共60小题)

1.为了预防近视,要求学生写字姿势应保持“一尺、一拳、一寸”.如图,BD为桌面,某同学

眼睛P看作业本(看成点A)的俯角为58°;身体离书桌距离BC=9cm,眼睛到桌面的距离

PC=20cm.

(1)求该同学的眼睛与作业本的距离PA的长;

(2)为确保符合要求,需将作业本沿BA方向移动.当眼睛P看作业本A的俯角为37°时.求

作业本移动的距离.

(结果精确到0.1cm,参考数据:sin58°≈0.85,tan58°≈1.60,sin37°≈0.60,tan37°≈0.75)

2.数学综合实践小组进行了如下的项目式学习的实践探究:

【模型抽象示意图】某景点在服务窗口外安装了遮阳棚,结果发现纳凉面积不够,现在为使服

务窗口外的纳凉区域增加到2.29m宽,计划在遮阳棚前端加装一块前挡板(前挡板垂直于地面),

抽象模型如图1,现在要计算所需前挡板BC的宽度.

【测量数据】实地测得相关数据,并画出了侧面示意图,如图2,遮阳棚AB长为3.5m,其与墙

面的夹角∠BAD=70°,其靠墙端离地面高AD为4m.通过实地勘察,该服务窗口在每年的旅游

高峰期间正午的太阳高度角(太阳光线与地面夹角∠CFE约为60°),若加装前挡板BC后,此时

服务窗口前恰好有2.29m宽的阴影DF,如图3.

任务1:求出遮阳棚前端B到墙面AD的距离;

任务2:当∠CFE为60°时,求线段BC的长度.

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(结果精确到0.01m,参考数据:sin70°≈0.940,cos70°≈0.342,tan70°≈2.747,3≈1.732)

3.如图1的风力发电机,风轮的三个叶片均匀分布,当风轮的叶片在风力作用下旋转时,最高

点距地面145m,最低点距地面55m.如图2是该风力发电机的示意图,发电机的塔身OD垂直

于水平地面MN(点O,A,B,C,D,M,N在同一平面内).

(1)求风轮叶片OA的长度;

(2)如图2,点A在OD右侧,且α=14.4°.求此时风叶OB的端点B距地面的高度.(参考数

据:sin44.4°≈0.70,tan44.4°≈0.98)

4.测量计算是日常生活中常见的问题,在现实生活中,往往当物体的高度不方便测量,此时我

们可以借助所学的知识,利用直角三角形边角关系得到我们需要的数据.如图,建筑物BC的

屋顶有一根旗杆AB,小雅站在距离楼底端C点26米处的D点,测得此时旗杆顶点A的仰角为

50°,观测旗杆底部B点的仰角为45°.(点A、B、C在同一直线上,且点A、B、C、D处于同

一平面内)(参考数据:sin50°≈0.8,tan50°≈1.2)

(1)求楼高BC;

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(2)求旗杆的高度AB.(结果精确到1米)

5.如图,地面上点A,B,D在一条直线上,两个观察者从A,B两地观测空中C处一个无人

机,分别测得其仰角为30°和60°,已知A,B两地相距36米.

(1)求观测者B到C处的距离.

(2)当无人机沿着与AB平行的路线飞行6秒后达到C′,在A处测得该无人机的仰角为45°,

求无人机飞行的平均速度.(结果保留根号)

6.近年来,正定县在古城保护方面取得了显著成效,对城内古寺古木都采取了专业性的保护措

施.如图,某工作人员在A处看到B,C处各有一棵被古塔隔开的古树,他在A处测得古树B

在北偏西75°方向,古树C在北偏东30°方向.该工作人员从A处走了20m到达古树B后,又

在B处测得古树C在北偏东60°方向上.

(1)求∠C及∠ABC的度数;

(2)求两棵古树B,C之间的距离(结果保留根号).

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7.【研学实践】

研学期间,某研学基地为了给同学们遮阳和防雨,搭建了一种“天幕”,同学们想借此机会利用

解直角三角形的知识,探究支杆角度大小与遮阳宽度之间的关系.

【数据采集】

如图,“天幕”截面示意图(△ACD)是轴对称图形,对称轴是垂直于地面的支杆AB,用绳子拉直

AD后系在树干EF上的点E处,使得

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