2024-2025学年三门峡市七年级下学期语文期中模拟试卷.docxVIP

《2024-2025学年三门峡市七年级下学期语文期中模拟试卷》

学校：_________??班级：_________??姓名：_________??得分：_________

考试时间：90分钟??满分：100分

一、基础知识与运用（20分）

给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

míng

liúliú

chén

xīnxīn

下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A.娇艳欲滴

B.气冲斗牛

C.钦佩

D.惟妙惟肖

下列加点词语使用不正确的一项是（）（2分）

A.他对老师的教诲_铭记在心_。

B.这个问题_匪夷所思_，需要我们深入思考。

C.他_一本正经_地讲了一个笑话，逗得大家哈哈大笑。

D.这幅画色彩_五彩缤纷_，令人赏心悦目。

下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过这次活动，我深刻地认识到了自己的不足。

B.学校举办的这次演讲比赛非常成功，同学们都参加了。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他不但学习成绩好，而且乐于助人。

用恰当的关联词填空。（4分）

他虽然身体虚弱，_却_坚持完成了任务。

_因为_他认真完成了作业，_所以_得到了老师的表扬。

根据课文内容填空。（4分）

《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是王昌龄的诗句。

二、阅读理解（30分）

（一）现代文阅读（15分）

阅读下面的文字，完成7-10题。

《桃花源记》（节选）

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

解释下列加点词语。（4分）

太元：_________

缘：_________

异：_________

穷：_________

用现代汉语翻译下列句子。（4分）

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

这段文字描写了怎样的景象？有什么作用？（3分）

作者借桃花源寄托了怎样的理想？（4分）

（二）文言文阅读（15分）

阅读下面的文字，完成11-14题。

《论语》（节选）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

解释下列加点词语。（4分）

学：_________

时：_________

说：_________

愠：_________

用现代汉语翻译下列句子。（4分）

学而时习之，不亦说乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

这段话体现了孔子怎样的思想？（3分）

你如何理解“人不知而不愠”这句话？（4分）

三、作文（50分）

题目：那一次，我懂得了_______（请将横线处补充完整，如：那一次，我懂得了坚持）

要求：

写一篇600字左右的记叙文。

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

书写工整，卷面整洁。

参考答案

注音或汉字：

míng：明媚

liú：流

chén：陈

xīn：Xin

正确答案：A

正确答案：C

正确答案：A

关联词：

虽然却

因为所以

填空：

思而不学则殆

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

解释词语：

太元：东晋孝武帝司马曜的年号

缘：沿着

异：以……为异，觉得……奇怪

穷：走到……的尽头

翻译句子：

渔人对此感到非常奇怪。

渔人继续向前走，想要走到那片林的尽头。

景象与作用：

景象：描写了桃花林的美丽景象，树木茂盛，花草鲜艳，落英缤纷。

作用：渲染了宁静美好的环境，为下文发现桃花源做了铺垫。

寄托理想：

作者借桃花源寄托了对和平、安宁、没有战乱和压迫的社会的向往。

解释词语：

学：学习

时：按时

说：同“悦”，愉快

愠：生气，怨恨

翻译句子：

学习并时常温习它，不也是令人愉悦的吗？

人家不了解我，我却不生气，不也是君子吗？

思想体现：

体现了孔子关于学习、友谊、个人修养的思想，强调学习的重要性、与朋友交往的快乐以及个人内心的修养。

理解句子：

这句话表达了一个人即使不被他人理解，也不应因此生气或怨恨的态度，体现了高尚的道德情操和内心的坚定。

作文：（略）