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2026年八年级数学上下册几何模型专题讲练：专题14 直角三角形中的分类讨论模型（原卷版）.docx

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    专题14直角三角形中的分类讨论模型

    模型1、直角三角形中的分类讨论模型

    【知识储备】凡是涉及直角三角形问题，优先考虑直角顶点（或斜边）分类讨论，再利用直角三角形的性质或勾股定理解题即可。

    1）无图需分类讨论：①已知边长度无法确定是直角边还是斜边时要分类讨论；②已知无法确定是哪个角是直角时要分类讨论（常见与折叠、旋转中出现的直角三角形）。

    2）“两定一动”直角三角形存在性问题：（常见于与坐标系综合出题，后续会专题进行讲解）

    即：如图：已知，两点是定点，找一点构成

    方法：两线一圆

    具体图解：①当时，过点作的垂线，点在该垂线上（除外）

    ②当

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