《台阶》教学设计
一、教学目的
知识能力目标:
1、积累部分
2、能谈谈父亲形象的含义
过程和方法目标:
1、培养阅读的能力——抓住关键语句,理解内容和人物
2、理解作品围绕台阶选材、安排详略等写法
态度和价值观目标:感受父亲性格中艰苦创业的精神和的毅力,以
积极健康的心态对待人生
《台阶》教学设计
一、教学目的
知识能力目标:
1、积累部分
2、能谈谈父亲形象的含义
过程和方法目标:
1、培养阅读的能力——抓住关键语句,理解内容和人物
2、理解作品围绕台阶选材、安排详略等写法
态度和价值观目标:感受父亲性格中艰苦创业的精神和的毅力,以
积极健康的心态对待人生
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