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校企合作产教融合协议范本

在国家大力倡导产教融合、校企合作的时代背景下，深化教育教学改革，推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，已成为高等教育及职业教育发展的必然趋势。本协议范本旨在为有志于开展深度合作的学校与企业提供一个专业、严谨且具操作性的框架，以期通过双方的共同努力，实现资源共享、优势互补、互利共赢，最终服务于区域经济发展和产业升级。

校企合作产教融合协议书

甲方（校方）：[学校全称]

法定代表人/授权代表人：

地址：

联系方式：

乙方（企业方）：[企业全称]

法定代表人/授权代表人：

地址：

联系方式：

为积极响应国家关于深化产教融合、校企合作的号召，充分发挥甲方的教育资源优势与乙方的产业实践优势，共同培养适应社会经济发展需要的高素质技术技能人才、应用型人才和创新型人才，甲乙双方本着“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则，经友好协商，就产教融合、校企合作相关事宜达成如下协议，以资共同信守。

一、合作宗旨与目标

1.合作宗旨：以立德树人为根本，以产业需求为导向，通过校企深度合作，构建协同育人新机制，提升人才培养质量，服务地方产业发展，实现教育与产业的良性互动和共同提升。

2.合作目标：

*共同探索符合产业发展和人才成长规律的人才培养模式。

*共建实践教学基地、师资培养基地、科研创新平台。

*联合开展教学改革、课程开发、教材编写及科研项目攻关。

*为学生提供高质量实习实训和就业创业机会，为企业输送合格人才。

*提升双方在人才培养、技术服务、社会声誉等方面的核心竞争力。

二、合作原则

1.自愿平等原则：双方在合作中地位平等，基于共同意愿开展合作。

2.优势互补原则：充分发挥各自在人才、技术、设备、信息、管理等方面的优势。

3.互利共赢原则：合作成果惠及双方，实现经济效益与社会效益的统一。

4.务实高效原则：合作内容具体可行，注重实际效果，避免形式主义。

5.持续发展原则：合作具有前瞻性和可持续性，根据发展需要不断拓展深化。

6.保密诚信原则：遵守保密约定，恪守诚信，维护双方声誉和利益。

三、合作内容与方式

（一）人才培养与输送

1.“订单式”人才培养：乙方可根据自身发展需求，与甲方共同制定人才培养方案，开设“订单班”、“定向班”或“企业冠名班”。双方共同参与教学过程，乙方可提供实习岗位、企业导师及奖学金支持。甲方负责按照培养方案组织教学，优先向乙方输送合格毕业生。

2.实习实训基地共建：

*甲方在乙方设立“[甲方名称]实习实训基地”，乙方提供符合教学要求的实习岗位、场地、设备及指导人员，协助甲方完成学生实习实训任务，并对学生进行必要的安全教育和管理。

*乙方在甲方设立“[乙方名称]人才培养基地”或“[乙方名称]技术研发中心（学校分中心）”，甲方提供必要的场地、设备和师资支持，为乙方提供人才储备、员工培训和技术服务。

3.双导师制与师资互聘：

*学生实习或参与项目研发期间，可实行双导师制，由甲方教师和乙方技术或管理骨干共同指导。

*乙方可选派具有丰富实践经验的技术骨干、管理人才作为甲方的产业教授、客座教授或兼职教师，参与甲方的课程教学、毕业设计指导等工作。甲方应为其颁发聘书，并提供必要的教学便利。

*甲方可选派专业教师到乙方进行实践锻炼、挂职锻炼或参与项目研发，乙方应为教师实践提供必要的条件和指导。

4.课程与教材共建：双方共同参与专业课程体系改革、教学内容更新，合作开发反映行业前沿技术和企业真实案例的课程教材、教学资源（如课件、微课、案例库等）。

5.技能竞赛与认证：双方可共同组织或参与各类技能竞赛、创新创业大赛。乙方可协助甲方引入行业认可的职业技能等级证书培训与考核评价体系。

（二）教学资源共建共享

1.实践教学资源共享：在不影响双方正常运营的前提下，双方可协商共享部分实验实训设备、图书资料、技术信息等资源。

2.企业文化进校园：乙方可通过讲座、论坛、企业开放日等形式，向甲方师生宣传企业文化、行业动态和前沿技术。甲方为乙方提供相应的活动场地和支持。

（三）科研与社会服务

1.科研项目合作：双方可围绕乙方技术难题、行业共性问题或甲方科研优势领域，联合申报和承担各级各类科研项目、技术攻关项目。合作成果的权属与利益分配由双方另行约定。

2.技术咨询与服务：甲方可利用自身智力资源为乙方提供技术咨询、产品研发、工艺改进、管理优化等服务。乙方可委托甲方开展相关技术服务。

3.职工培训与继续教育：甲方可根据乙方需求，为乙方员工提供学历提升、技能培训、继续教育等服务。乙方为甲方提供培训案例和实践场所支持。

（四）学生就业与创业支持

1.优先就业推荐：甲方