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多模态语篇在高中英语教学中的教学策略优化与应用研究论文

摘要：本文旨在探讨多模态语篇在高中英语教学中的教学策略优化与应用，分析其对学生英语学习兴趣、理解能力和综合素质的提升作用。通过背景分析，提出相应的教学策略，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：多模态语篇；高中英语教学；教学策略；优化与应用

一、背景分析

（一）多模态语篇在高中英语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

多模态语篇具有丰富的表现形式，如图片、音频、视频等，能够激发学生的学习兴趣。在高中英语教学中，运用多模态语篇可以改变传统单一的文本教学模式，使课堂更加生动有趣。通过多种模态的呈现，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语，从