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第1页，共28页，星期日，2025年，2月5日一、青少年的权利和义务权利：①选举权和被选举权（满18周岁）。②政治自由。言论、出版、集会、结社、游行、示威自由。③人身自由。任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。?禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。④人格尊严。宪法规定，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。⑤通讯自由。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。第2页，共28页，星期日，2025年，2月5日⑥批评建议权。中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。⑦受教育的权利。父母有抚养教育未成年子女的义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。⑧宗教信仰自由。青少年有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由，有信仰这个宗教的自由，也有信仰那个宗教的自由。但是，同学们必须严格分清宗教和邪教的界线。自觉与邪教保持安全距离，抵制邪教的诱惑与腐蚀。正当的宗教对社会文明，安定有助动作用，如佛教道教等。而邪教具有危害性，它具有反社会，反人类，反文明的特征，例如法轮功、拜上帝教、门徒会等等。第3页，共28页，星期日，2025年，2月5日义务：①维护国家统一和民族团结的义务②维护国家安全、荣誉和利益的义务③遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务。④保卫祖国，依法服兵役的义务⑤依法纳税的义务⑥受教育的义务。对于青少年来说，受教育既是一种权利又是一种义务，青少年接受完整的九年义务教育既是权利也是义务。第4页，共28页，星期日，2025年，2月5日【案例分析】某初中二年级学生王某皮肤长得很白，班主任赵老师以为她擦了增白化妆品。在王某刚到班级的一个星期内，赵老师三次警告王某不要擦化妆品。王某曾对赵老师说她并没有擦化妆品，赵老师不相信。在一天早自习上，赵老师当着全班同学的面说：“王某某，看你的脸抹得那么白，就跟挂了大白似的。快到前面的桶里去洗一洗。”王某含着泪说：“我洗，我给你洗。”赵老师认为王某当着全班学生的面冲撞了她，于是当天下午赵老师把王某的母亲找到了学校。在办公室里，赵老师当着王某母亲的面狠狠地批评了王某。王某向赵老师承认了错误并写出了书面检讨。王某的母亲也向赵老师赔了礼，道了歉。在此后的一个多月时间里，因王某不完成作业和考试成绩低，赵老师多次让王某到办公室里站着。最长的一次是王某背着书包，连续?天站在赵老师的办公桌旁边没有上课。王某认为自“洗脸风波”后，赵老师就看不上她，刁难她，于是整天偷着哭，慢慢地变得精神恍惚，最后住进了精神病院。经医院诊断，确诊她患了精神分裂症。第5页，共28页，星期日，2025年，2月5日在上述案例中，学生王某的哪些权利被侵犯了呢？第6页，共28页，星期日，2025年，2月5日首先，国家教委发布的规章性文件《中学生日常行为规范》中规定：女生不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋。学生是一个特殊的社会群体，有关文件作出上面这些规定是必要的，是利于青少年的健康成长的。如果女学生使用化妆品，班主任进行适当干涉，也是合理合法的，这是班主任享有的法定的“管理学生”的权利。但是，如果班主任不顾事实，不相信学生，无中生有，当着全班学生的面让王某洗去本不存在的“化妆品”，便侮辱了学生的人格尊严，给王某造成了精神上的痛苦和心理上的创伤，使其名声受到损害。在本案例中，班主任赵老师主要侵犯了王某的人格尊严权，同时还侵犯了王某的身体健康权（体罚所致）和受教育权（在办公室罚站不让上课），最后导致了十分严重的结果，使一个正常的学生患了精神分裂症。第7页，共28页，星期日，2025年，2月5日二、违法和犯罪的概念违法，有广义和狭义之分。广义的“违法”是指违反国家机关制定的一切法律、法规、规章等的行为，当然也包括触犯刑法的行为。狭义的“违法”，也是法学上通常所谓的“违法”，是指除触犯刑法以外的一切违反国家法律、法规及规章等的行为。这既可能是民事违法，也可能是行政违法。第8页，共28页，星期日，2025年，2月5日犯罪，特指触犯了刑法的行为，也就是刑事违法。必须具备以下特征：第一，犯罪是危害社会的行为。行为对社会的危害性，是犯罪最本质的特征。第二，犯罪是触犯刑