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教职工考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

2.课程标准的核心是（）

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

3.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.教学评价

4.班级管理的核心是（）

A.学生管理

B.班级制度管理

C.班级文化建设

D.班级活动管理

5.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生之间的心理活动和规律

B.学与教的基本心理规律

C.学生的心理发展规律

D.教师的心理发展规律

6.个体身心发展的顺序性要求教育要（）

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

7.学校教育在人的身心发展中起（）

A.主导作用

B.决定作用

C.辅助作用

D.基础作用

8.教学方法中，以直观感知为主的是（）

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者之间的矛盾

B.教育者与德育内容之间的矛盾

C.受教育者与德育内容之间的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

10.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调各方面的教育影响

答案：1.B；2.A；3.B；4.A；5.B；6.B；7.A；8.B；9.D；10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

2.下列属于我国中小学常用的教学原则的有（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

3.教师的专业素养包括（）

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

4.学校心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育课程

B.开展心理健康教育活动

C.建立心理辅导室

D.加强校园文化建设

5.下列属于班级管理方法的有（）

A.调查研究法

B.目标管理法

C.榜样示范法

D.情境感染法

6.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

7.教学工作的基本环节包括（）

A.备课

B.上课

C.课外作业的布置与批改

D.课外辅导

8.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

9.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

10.学校教育制度的类型主要有（）

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.多轨学制

答案：1.ABC；2.ABCD；3.ABCD；4.ABCD；5.ABCD；6.ABCD；7.ABCD；8.ABCD；9.ABCD；10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.只要有教育，就会有教育学。（）

4.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

5.教学方法就是教师教的方法。（）

6.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

7.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

8.个体身心发展的阶段性要求教育要因材施教。（）

9.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

1O.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

答案：1.√；2.×；3.×；4.√；5.×；6.√；7.√；8.×；9.×；10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师的主要职责。

答案：传授知识技能，培养品德，促进学生全面发展，组织管理班级，与家长沟通合作等。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述德育的意义。

答案：培养学生品德，促进个体发展，维护社会稳定，推动精神文明建设。

4.简述班级管理的原则。

答案：科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如