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2025年初中学业水平考试地理模拟卷及答案（地理实验探究实验现象对比）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共30分）

1.某地理兴趣小组用透明塑料瓶制作简易雨量器，测量当地降水量。该实验主要探究的是（）。

A.气温变化规律B.降水分布特点C.风向判断方法D.地形对气候的影响

2.将两盆生长状况相似的植物，分别放置在光照充足和光照不足的环境中培养。一段时间后，观察到光照充足处的植物生长更茂盛。这个实验现象主要说明了（）。

A.水分是植物生长的重要条件B.温度对植物生长有显著影响C.光照是影响植物生长的重要因素D.土壤类型决定植物生长状况

3.在探究“流水侵蚀作用”时，小明同学用不同粒径的沙石模拟地面，用小喷壶模拟水流，发现水流冲刷时间越长，地面越凹陷，沙石被搬运得越远。该实验现象最能说明（）。

A.风力的搬运能力B.冰川的侵蚀作用C.流水侵蚀地貌的形成D.植被保护土壤的作用

4.比较“黄土高原”和“塔里木盆地”的自然环境特征，两者都具有的特征是（）。

A.植被茂盛，降水丰沛B.地形平坦，土壤肥沃C.气温年较差大，以温带气候为主D.外力作用显著，地貌形态多样

5.某校地理实验小组制作了“热力环流”的简易模型（如烟风筒），通过观察烟的运动方向，模拟分析大气环流。该实验现象主要揭示了（）。

A.海陆热力性质差异B.地形对风向的影响C.大气垂直运动的规律D.气压带风带的分布

6.将亚洲东部季风区与南亚季风区在夏季的盛行风向、降水特点进行对比，发现两者风向相似但降水丰沛程度不同。造成这种差异的主要原因是（）。

A.海陆位置不同B.纬度位置不同C.地形地势不同D.洋流性质不同

7.比较“长江三角洲”和“东北平原”两个重要的农业地区，共同的优势条件是（）。

A.水热资源丰富，适宜发展热带农业B.地形平坦开阔，土壤肥沃，适合大规模机械化耕作C.河网密布，水运便利，城市人口密集D.气候干旱少雨，光照充足，适合发展畜牧业

8.地理实验中常用“等高线模型”来模拟地形。比较不同等高线密集程度的区域，通常可以判断该区域（）。

A.海拔高低B.地形坡度陡缓C.降水多少D.土壤类型

9.比较“城市内部空间结构”的两种典型模式（如同心圈模式、扇形模式），它们都反映了（）。

A.城市人口密度由中心向边缘递减B.城市功能分区受历史、经济、社会等多种因素影响C.城市交通线路主要沿河流分布D.城市规模越大，土地利用越单一

10.某地理实验探究“植被对水土保持的作用”。实验组在模拟坡面上种植了草，对照组则保持裸露。经历模拟降雨后，观察到（）。

A.实验组坡面冲刷严重，水土流失剧烈B.对照组坡面冲刷轻微，水土保持较好C.实验组坡面冲刷轻微，水土保持较好D.两组坡面冲刷程度相似，水土流失状况相同

11.比较“热带雨林”和“荒漠”两种典型植被类型，在形态结构上的主要差异是（）。

A.树木高度B.叶片大小与形状（通常雨林大而荒漠小）C.种子传播方式D.生长季节

12.在探究“洋流对沿岸气候的影响”时，比较地中海气候区和同纬度的温带海洋性气候区，发现地中海地区夏季高温少雨。这个现象主要通过对比（）。

A.气温曲线和降水柱状图B.地形剖面图和气候类型图C.世界气候分布模式图和洋流分布图D.世界人口分布图和世界城市分布图

13.比较“传统农业”和“现代农业”的特点，现代农业更强调（）。

A.依赖传统经验B.小规模家庭经营C.科技应用和市场导向D.保持原始生态

14.地理实验中常用“透明容器”和“不同颜色的液体”模拟“地球内部结构”。通过对比不同颜色液体的密度和分层状态，可以探究（）。

A.大气环流模式B.海洋洋流规律C.地球内部圈层结构和物质组成D.地壳物质循环过程

15.比较“人口增长过快”和“人口老龄化”两种人口问题，其共同影响是（）。

A.劳动力短缺，社会养老负担加重B.人