角的分类 分层作业设计 四年级上册数学同步课时练 人教版含答案.pdfVIP

第三单元角的度量

3.3角的分类

【基础巩固】

一、选择题

A.60°B.50°C.40°

2.一个钝角分成两个角，一个是锐角，另一个（）。

A.一定是锐角B.一定是钝角C.可能是锐角，直角或钝角

3.下面说法正解的是（）。

A.线段有两个端点，可以无限延长。

B.大于90°的角叫做钝角。

C.人们将圆平均分成360份，其中1份所对的角作为度量角的单位。

4.在图中，如果/1=45度，那么/2是（）。

A.锐角B.钝角C.平角D.直角

5.将半圆对折两次展开（如图）在这个半圆上得不到（）。

二

A.锐角B.直角C.钝角D.周角

二、填空题

6.如下图①，一共有（）个小于平角的角；如下图②，当N2=3N1时，则Nl=

（）。

2

1

①②

7.1平角=()角+()角；1周角=()角+()角。

8.下图这个三角板中的锐角是()度。

9.上午11时整，时针和分针所组成的较小角是()度，()时整，分针和

时针所组成的角是180度。

10.请将各度数填在相应的圆圈中。

【能力提升】

三、作图题

11.在方格图上画一个比直角大的角。

使它符合要求.

增加2个直角

四、解答题

13.如下图所示，将一张圆形纸片对折三次后，得到的角是多少度？是什么角？

14.小王不小心家里的一块玻璃摔成3块(如图)，可他只拿其中一块去玻璃店划了一

块与原来一样大的玻璃.你知道他拿的是哪一块吗？

【拓展实践】

15.按要求画一画。

A

*

C/

(1)画出直线AB。

(2)画出射线AC。

(3)画出线段BC。

(4)你画出的图中锐角有()个，钝角有()个。

16.乐乐妈妈带乐乐去外婆家，早上9:00出发，到外婆家时，乐乐问妈妈：“妈妈，我们

坐了多长时间的车？”妈妈想了想，便笑着回答说：“从出发到现在，我手表上的时针走

了不到30°,分针却正好走了一个平角，你知道答案了吗？这下可乐乐难住了.你知

道乐乐是什么时候到外婆家的吗？他们坐了多长时间车呢？

参考答案

1.c

观察图中可知，Nl、N4与一个直角正好组成一个平角，即Nl+90°+/4=180°,Z1

的度数已知，据此即可求出N4的度数。

【详解】

因为/1+90°+Z4=180°,又已知/1=50°,

所以/4=180°-90°-50°

=90°-50°

=40°o

答案：C

【点评】

解答此题的关键（1）是直角、平角的意义；2（）是看求的角与已知角能否组成直角或平

角。

2.C

小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°小于180。的角是钝角，依此计算

并选