如何让笔下的景物“活”起来——跟着《春》与《济南的冬天》学习景物描写+2025—2026学年统编版语文七年级上册.docx

跟着课文学写作：如何让笔下的景物“活”起来

——跟着《春》与《济南的冬天》学习景物描写

【经典回眸】

★★课堂情景再现

学生：老师，现实生活中，我平时看到非常美丽的景色时，常常感叹：“这里的景色真美呀！”可是一旦想用更美的、更具体生动的语言将这份美传达给别人时，就“词穷”了。对此，我是真的感到苦恼呀。

老师：感谢你的交流。要解决这样的困惑，其实并不困难。因为写作的密码就藏在我们的课本里。不信吗？让我们跟随两位文学大师——朱自清和老舍，走进《春》的蓬勃与《济南的冬天》的温情，破解景物描写的核心秘诀吧。

★★经典片段诵读

《春》：一曲充满生命力的交响乐

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园