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1.5有理数的乘方
1.5.1乘方
第1乘方
和指数各．
1.理解有理数乘方的意义；解：(1)(－3.14)×(－3.14)×(－
2.掌握有理数乘方的运算；(重点、难3.14)×(－3.14)×(－3.14)＝(－3.14)5，
点)其中底数是－3.14，指数是5；
3.能利用数学知识解决实际问题，激22222226
(2)×××××＝()，其中底数
发学生学习的，树立解决问题的信心．5555555
2
是，指数是6；
5
(3)m·m·m·…·m,\s\up6(,2n个m))
2n
＝m，其中底数是m，指数是2n.
一、情境导入
方法总结：乘方是一种特殊的乘法运
古希腊数学家阿基米德与国王下棋，国
王输了，问阿基米德要什么奖赏．阿基米德
算，幂是乘方的结果，当底数是负数或分数
对国王说：“我只要在棋盘上第一格放一颗
，在第二个格子中放进前一个格子的两
时，要先用括号将底数括起来再写指数．
倍，每一个格子中都是前一个格子中数
量的两倍，一直将棋盘每一个格子摆满．”探究点二：乘方的运算
国王觉得很容易就可以满足他的要求，于是3;32
计算：(1)－(－3)(2)(－)；
就同意了．但很快国王就发现，即使将国库4
所有的粮食都给他也不够．知道这是为
2
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