难点解析-人教版八年级上册物理物态变化《温度》同步测试试题（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级上册物理物态变化《温度》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、房间里有甲、乙、丙三支温度计，其中有一支温度计的刻度不正确，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡用沾有酒精的棉花包裹后放在空气中，它们的示数恰巧都是15℃，那么，该房间里的实际温度（）

A．等于15℃B．高于15℃

C．低于15℃D．无法判断

2、关于体温计和常用温度计的区别，下列说法中错误的是（）

A．体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已

B．体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细，且略有弯曲，而常用的液体温度计没有这一结构

C．使用体温计前需用力甩动，而常用的液体温度计不能甩动

D．使用体温计测量体温时，可离开人体后再读数，常用的液体温度计读数时不能离开被测物体

3、冬天，把自来水笔从室外带到室内，有时会有墨水流出。这主要是因为(???)

A．墨水受热膨胀，流出来了。

B．笔囊受热膨胀，把墨水挤出来了。

C．笔囊中的空气受热膨胀，把墨水挤出来了。

D．笔尖处的缝隙受热膨胀，使墨水漏出来了。

4、两支内径不同，下端玻璃泡内装有相同质量水银的温度计，将它们同时插入同一杯热水中，下列说法中正确的是???(???)

A、上升的高度一样，示数相等???B、内径粗的升得高，它的示数也大

C、内径细的升的高，示数也大???D、内径粗的升得低，但示数相同

5、关于温度计的使用，下列说法中错误的是（??）

A．被测温度不能超过温度计的测量范围

B．可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度

C．使用常用温度计测量温度时，应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触

D．常用温度计不能离开被测物观察温度，体温计却可以离开人体观察温度

6、下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是：

?

7、一只刻度均匀，但示数不准的温度计，在冰水混合物中的示数是-4℃，在一标准大气压下的沸水中的示数是98℃，当把它插入某种液体中时，它的示数是40℃，那么该液体的实际温度是（）

A．43℃???????B．44℃??????C．36℃??????D．38℃

8、关于体温计和实验室用温度计的异同点，下面哪种说法不正确?（）

A．体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高

B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有

C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量

D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩

9、某护士随手取了一支体温计，此体温计曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理，但忘记了甩几下，直接用来给另一个人测体温，结果示数为39℃，该人的体温?(???)

A．就是39℃??????B．可能高于39℃

C．一定低于39℃?????D．可能低于39℃

10、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示．体温计做成这种形状的主要作用是（???）

A．使表面粗糙，便于握紧向下甩

B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确

C．节约材料，美观好看??

D．对液柱有放大作用，便于读数

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示是某位同学测体温时体温计的一部分，它的读数是????，该同学的体温属于??（填“正常”或“不正常”）范围。现在，英美等国家多用华氏温度计，华氏温度计是荷兰人华伦凯特在1709年用酒精制作的温度计。他把标准大气压下水沸腾的温度定为212华氏度，把纯水凝固时的温度定为32华氏度，用°F表示华氏温度，温度计刻度均匀，每个表示1°F。请利用这些知识得出体温计的读数可以记作???F。（结果保留一位小数）

2、人的正常体温为???，读作??。医用体温计的测温范围(也就是量程)一般是?????。一般寒暑表和实验室常用温度计的分度值是???，而体温计的分度值是????。

3、有一支温度计刻度均匀，但刻度不准确。我们用下列办法检验：将它插人冰水混合物中，示数稳定时为5℃；将它插入沸水中，示数稳定时为95℃。该温度计的刻度是每小格代表l℃，而实际上它的每小